ESPERA DO NOVO PRÉDIO DA UERN QUE DUROU 13 ANOS CHEGARÁ AO FIM COM A INAUGURAÇÃO QUARTA-FEIRA(25)

Após 13 anos de obras, prédio sede da Uern Natal será inaugurado quarta-feira

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Divulgação/Uern

A espera pelo prédio sede do Campus da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) em Natal chegará ao fim nesta quarta-feira (25). A obra, que teve início em 2009, passou cerca de sete anos parada, e foi retomada em fevereiro de 2019, será inaugurada, às 9h, pela governadora Fátima Bezerra, chanceler da Uern. Para a retomada da obra, o investimento foi de R$ 733 mil, aplicados na correção da estrutura física e em projeto de acessibilidade.

O campus de Natal foi fundado em 13 de junho de 2002. A inauguração do novo prédio marcará os 20 anos da chegada da Uern à capital, com a proposta de ser a primeira universidade pública na zona Norte, maior e mais populosa região administrativa da cidade.

Atualmente, com cinco cursos de graduação (Direito, Turismo, Ciência da Computação, Ciência e Tecnologia e Ciências da Religião), o campus de Natal tem cerca de mil estudantes. Mas, com o novo prédio, cuja estrutura tem um piso de estacionamento e três pavimentos com 20 salas de aula, biblioteca, auditório, laboratórios e salas de professores, a Universidade terá capacidade de ampliar a oferta de vagas para três mil alunos, com até mais oito novos cursos de graduação, considerando os três turnos de funcionamento. Esses novos cursos ainda não estão definidos. Eles serão escolhidos com base nas demandas atuais e locais para a zona Norte, e precisam ser aprovados pelos conselhos superiores da Uern.

“Este é um sonho de anos se realizando. E com esse novo prédio, a Uern também recebe e renova o compromisso de impactar e mudar vidas na zona Norte de Natal, que tão bem nos acolheu desde o princípio”, comentou a reitora Cicília Maia, sobre a inauguração do edifício sede da Uern Natal.

O Complexo Cultural da Uern (CCUERN), que abrigou os cursos de graduação da Universidade na zona Norte, continuará fazendo parte do campus de Natal, passando a ser espaço inteiramente dedicado às atividades da Escola de Extensão da Uern (EdUCA), que atende a cerca de 1.200 pessoas da comunidade, de crianças a idosos, por semestre, em turmas de dança, música, teatro e modalidades esportivas. No CCUERN, também continuará funcionando o Núcleo de Prática Jurídica, onde os alunos do curso de Direito realizam cerca de mil atendimentos anuais, bem como outras atividades de extensão da Uern em Natal.

Sobre a Uern

A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte está presente em seis municípios, com campi de Mossoró, Natal, Assú, Caicó, Patu e Pau dos Ferros. São aproximadamente 10 mil estudantes em 59 cursos de graduação, que formam, em média, 1.500 profissionais por ano. Em 53 anos de existência, a Universidade já expediu mais de 50 mil diplomas. A Uern também mantém  46 cursos de pós-graduação, sendo 22 mestrados e quatro doutorados.

As contribuições da Universidade para o desenvolvimento social e econômico do RN são comprovadas em números. Na educação básica, a Uern forma aproximadamente 90% dos professores das redes de ensino do interior do Estado, com a oferta de licenciaturas em todas as áreas do conhecimento. Na saúde, através do curso de medicina, a Uern oferta atendimento gratuito em diversas especialidades em seus ambulatórios, sendo, em algumas especialidades, o único local a ofertar atendimento gratuito à população em Mossoró. A Uern também atua no atendimento às pessoas em situação de rua e possui, na Faculdade de Enfermagem em Mossoró, o Ambulatório LGBTQIA+. Na pandemia, esteve na linha de frente, antecipando a formatura de profissionais da saúde e atuando na testagem e vacinação da população.

No meio ambiente, destaca-se pelo projeto Cetáceos da Costa Branca, que monitora toda a costa potiguar, no resgate e tratamento de animais marinhos. O projeto foi responsável pelo maior salvamento de baleias da espécie “falsa orca” registrado no mundo, ocorrido na praia de Upanema, em Areia Branca, em 2013, quando 30 baleias encalharam na praia, e com a ajuda da população, o projeto conseguiu devolver 23 ao mar.

A Uern é uma universidade inclusiva, socialmente referenciada, que tem investido em uma política de permanência estudantil voltada principalmente para os estudantes em condição de vulnerabilidade social. Mais de 80% dos estudantes da Uern são oriundos de escola pública. A Universidade também reserva cotas para pessoas pretas, pardas e indígenas e garante o argumento de inclusão regional, um bônus na nota do Enem, para estudantes que cursaram ensino fundamental e médio no Rio Grande do Norte.

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EMPRESA DE ENSINO FOI CONDENADA A INDENIZAR ESTUDANTE POR OFERTA DE CURSO NÃO VALIDADO PELO MEC

Estudante será indenizada por oferta de curso semipresencial não validado pelo MEC

29 abr 2022

MEC muda para 1º de março aulas presenciais nas universidades federais | Agência Brasil

A Vara Única da comarca de São João do Sabugi condenou uma empresa de ensino e uma associação cultural a restituírem os valores pagos por uma aluna cujo curso não teve seu reconhecimento validado perante o Ministério da Educação (MEC). Nessa sentença, também foi estipulada indenização no valor de R$ 10 mil em razão dos danos morais causados à estudante.

Conforme consta no processo, no início de 2017 a demandante contratou as demandadas para realização do curso de Pedagogia na modalidade semipresencial e, no decorrer das atividades, esta modalidade de ensino foi suspensa na instituição, por não ter reconhecimento confirmado pelo MEC.

Apesar disso, houve a manutenção das aulas com a cobrança e pagamento das mensalidades acordadas, sendo a demandante informada que deveria migrar para outra instituição. Nessa ocasião, foi garantido à autora “o reaproveitamento das disciplinas pagas durante todo o ano de 2017, evitando prejuízos”. Entretanto, o reaproveitamento não ocorreu, levando a autora a prejuízos financeiros e também quanto aos esforços de estudo investidos.

Decisão

Ao analisar o processo, a juíza Tânia Lima reconheceu inicialmente a relação de consumo estabelecida entre as partes e apontou como “incontroversa a falha na prestação do serviço a cargo das rés”, pois o MEC informou que a associação demandada “estava irregular e não possuía autorização para oferta de cursos na modalidade a distância (EaD)”.

A magistrada acrescentou que a autora quitou os valores contratados junto às demandadas e “completou a carga horária do ano letivo de 2017, devendo as rés responderem pelos danos causados”, já que ofertaram modalidade de ensino quando não lhes era permitido.

Nesse sentido, foi estipulada a devolução dos valores pagos pelo curso, no caso, R$ 1.440,00, sendo adicionado pela juíza que tal “importância deve ter a incidência de correção monetária, a contar das datas dos respectivos desembolsos”.

Já em relação ao dano moral, a magistrada destacou “a frustração e humilhação experimentadas pela autora, depois de frequentar regularmente as aulas”, havendo quebra de expectativas devido à negligência das rés. Ela ainda frisou que a proposta de migração para outra instituição de ensino também resultou frustrada já que não houve aproveitamento das disciplinas pagas, gerando para autora perda não só de dinheiro, “mas também de tempo, o qual foi investido em um ano do curso de Pedagogia sem o devido benefício”.

Fonte: Política em Foco
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EDUCAÇÃO: TERMINA AMANHÃ (29) O PRAZO PARA RECURSO DE ISENÇÃO NEGADA DO ENEM

Enem: prazo para recursos contra isenção negada termina amanhã

Redação/Portal da Tropical

Atualizado em:

Foto: Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil

Termina amanhã (29) o prazo de apresentação de recursos para aqueles que tiveram o pedido de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022 negado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Também nesta sexta-feira expira o prazo para a apresentação de recursos dos candidatos que tiveram a justificativa de ausência nas provas do Enem 2021 não aceitas pelo instituto.

Os resultados dos pedidos de isenção e a lista de candidatos que não fizeram a prova, apesar de terem conseguido a isenção para o Enem 2021, foram publicados pelo Inep no dia 22, na Página do Participante.

É também por meio desta página que a formalização do recurso deve ser feira. Para acessá-la, clique aqui. Os resultados das análises dos recursos para pedido de isenção serão divulgados no dia 6 de maio.

Documentação

Para justificar a ausência, o participante precisa observar a opção escolhida como motivo da falta, conforme anexo I do Edital n.º 14/2022, e anexar a documentação correspondente.

No caso do participante que teve a solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022 reprovada pelo Inep, é também necessário enviar a documentação que comprove a situação de solicitação de isenção, conforme listado no anexo II do edital. Os documentos devem estar nos formatos PDF, PNG ou JPG, com tamanho máximo de 2 MB, informou, por meio de nota, o Inep.

Puderam entrar com pedido de isenção os que estão no último ano em escola pública, que fizeram todo o ensino médio em instituições públicas ou que cursaram o ensino médio como bolsistas integrais em escolas privadas.

Renda

Outra condição é que a família tenha renda per capita [renda por cabeça] menor do que o valor equivalente a um salário mínimo e meio. Têm direito também os alunos de famílias inscritas no Cadastro Único de programas sociais do governo federal.

A concessão da isenção ou a aceitação da justificativa de ausência não garantem inscrição na prova. O aluno nessas situações deve realizar a inscrição na página do participante, de acordo com os requisitos apresentados no site do Inep.

Fonte: Portal da tropical- notícias

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UFERSA PUBLICOU EDITAL DE UM CONCURSO PÚBLICO COM 13 VAGAS DISPONÍVEIS PARA PROFESSOR SUBSTITUTO

Por g1 RN

 

Campus Caraúbas da Ufersa — Foto: Divulgação/Ufersa-Redes SociaisCampus Caraúbas da Ufersa — Foto: Divulgação/Ufersa-Redes Sociais

A Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa) publicou um edital de concurso público com 13 vagas disponíveis para professor substituto.

As inscrições começam nesta terça-feira (19) e podem ser feitas até o dia 5 de maio exclusivamente pela página da Comissão Permanente de processos Seletivos, onde também consta o edital.

As vagas são para os campi Angicos e Pau dos Ferros e Campus Sede, em Mossoró. Os salários são de até R$ 6.289,21, a depender da titulação do concorrente.

Há vagas para profissionais das áreas de Pedagogia, Física, Matemática, Letras Inglês, Letras Português e Arquitetura e Urbanismo.

Há oportunidades com regime de trabalho semanal de 40 horas e 20 horas. O edital está dividido em dois grupos, um com 7 oportunidades e o outro com 6.

A seleção dos candidatos acontece em três fase. Primeiro, é feita a prova escrita, que é eliminatória. Na segunda etapa, a prova didática, que também é eliminatória. Por último, o exame de títulos, etapa classificatória.

A prova escrita, primeira etapa do processo, será no dia 29 de maio para todas as vagas.

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EDUCAÇÃO: SENAI ABRE 242 VAGAS PARA CURSO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM QUATRO CIDADES DO RN

Por g1 RN

 

Entre os cursos de capacitação oferecidos pelo Senai, está o de pedreiro polivalente — Foto: Edvan Ferreira/SecomEntre os cursos de capacitação oferecidos pelo Senai, está o de pedreiro polivalente — Foto: Edvan Ferreira/Secom

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial no Rio Grande do Norte (Senai-RN) 242 vagas para seis cursos gratuitos de capacitação profissional nas áreas de construção civil, elétrica e administrativa em quatro cidades do Rio Grande do Norte.

As inscrições nos cursos podem ser feitas até esta quarta-feira (13) presencialmente nos municípios de Angicos, Assú, Itajá e Lajes (veja mais abaixo os locais).

Os cursos oferecidos, todos presenciais, são:

  • Pedreiro Polivalente (160 horas)
  • Armador de Ferro (160h)
  • Assistente Administrativo (160h)
  • Comandos Elétricos (80h)
  • Eletricista de ligação e corte (160h)
  • Excel básico (30h)

Para participar, é preciso ter, no mínimo, 18 anos e Ensino Fundamental – com oportunidades do 5º ao 9º ano, dependendo do curso.

Para se inscrever, o candidato deve apresentar cópias de RG e CPF, comprovantes de residência e de escolaridade.

As aulas terão início entre abril e junho, dependendo do curso, e serão conduzidas pelo Centro de Tecnologias do Gás e Energias Renováveis (CTGAS-ER) e pelo Centro de Educação e Tecnologia Flávio Azevedo, unidades do SENAI-RN especializadas em formação de talentos para os setores de energia e construção civil.

O programa de capacitação do Senai é em parceira com a Elecnor Brasil, empresa do grupo de engenharia, desenvolvimento e construção de projetos de infraestrutura.

O programa tem como objetivo a qualificação profissional de pessoas na região para atuação no mercado de construção de projetos de infraestrutura de energia.

Confira vagas e locais de inscrição

Assu

  • Total de vagas: 44
  • Cursos: Pedreiro polivalente e Armador de ferro
  • Período de inscrições: 12 e 13 de abril
  • Horário: 08h às 12h e 13h às 17h
  • Local: Secretaria de Educação Endereço: Avenida Senador João Câmara, 195 – Assú/RN

Itajá

  • Total de vagas: 44
  • Cursos: Eletricista de ligação e Pedreiro polivalente
  • Período de inscrições: 12 e 13 de abril
  • Horário: 08h às 12h e 13h às 17h
  • Local: Secretaria de Educação Endereço: Praça José de Deus Barbosa, 23 – Centro, Itajá/RN

Angicos

  • Total de vagas: 44
  • Curso: Excel básico
  • Período de inscrições: 12 e 13 de abril
  • Horário: 08h às 12h e 13h às 17h
  • Local: Secretaria de Educação Endereço: Rua Tenente Lopes Viegas S/N – Angicos/RN

Lajes

  • Total de vagas: 110
  • Cursos: Comandos elétricos, Excel básico e Assistente administrativo
  • Período de inscrições: 12 e 13 de abril
  • Horário: 08h às 12h e 13h às 17h
  • Local: Secretaria de Assistência Social Endereço: Rua Tabelião José Edson Martins, 73 – Centro, Lajes/RN
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COLÉGIOS BRASILEIROS ESTÃO EM ALERTA COM O USO DE CIGARROS ELETRÔNICOS ENTRE ADOLESCENTES

Uso de cigarros eletrônicos entre adolescentes põe colégios em alerta

Algumas escolas privadas enviaram comunicados aos pais alertando sobre o dispositivo, com venda proibida no Brasil

Agência Estado

Júlia Marques,

do Estadão Conteúdo

Cigarro eletrônicoCigarro eletrônicoNery Zarate/Unsplash

O uso de cigarros eletrônicos pelos adolescentes tem colocado colégios brasileiros em alerta. A preocupação cresceu neste ano, com a retomada das aulas presenciais. O consumo é comum em ambientes reservados, como nos banheiros, e há casos até de venda dos dispositivos, que são proibidos no Brasil, nas escolas.

Colégios privados fazem comunicados aos pais e abordam em aulas os riscos da substância, vista muitas vezes como inofensiva. O desafio do cerco ao cigarro eletrônico, no entanto, é grande: como são discretos (alguns se parecem com pendrives), podem passar despercebidos pelos professores.

Os dispositivos funcionam por meio de uma bateria que esquenta um líquido interno (uma mistura de água, aromatizante alimentar, nicotina, propilenoglicol e glicerina vegetal). Também chamado de vape ou pod, o dispositivo é tragado pela boca e cria uma fumaça branca e sem cheiro ou com um cheiro que se dissipa rapidamente no ar.

Adolescentes ouvidos pelo Estadão dizem que o consumo é comum entre grupos de estudantes, principalmente do ensino médio, nos banheiros, no fundo da sala de aula ou nas quadras. Os jovens enviam mensagens de celular uns aos outros para marcar encontros em áreas mais reservadas das escolas, onde fumam juntos. O uso também ocorre fora do colégio, na saída da aula ou no intervalo entre os turnos.

Os estudantes fazem ainda vaquinhas para comprar cigarros eletrônicos. Como são caros – um vape pode custar de R$ 60 a R$ 680 -, o hábito é mais comum em escolas particulares. Apesar de proibidos no Brasil, cigarros eletrônicos são facilmente encontrados em tabacarias, lojas de conveniência e redes sociais. Na escola, são passados de mão em mão ou dentro dos estojos, contam os estudantes.

Em alguns casos, os jovens já conhecem os riscos da substância, mas usam como forma de pertencer ao grupo ou como válvula de escape para questões emocionais. Em outros, se surpreendem com a informação de que pode ser cancerígeno, viciante e causar danos aos pulmões.

“Moda”

Diretora de um colégio particular na zona sul de São Paulo, Ana Paula de Oliveira diz que o auditório da escola, formado por alunos do ensino médio e fundamental, “foi abaixo”, surpreso, durante uma palestra sobre os riscos do cigarro eletrônico na semana passada. “Eles não entendem que tem nicotina, o mal que faz para a saúde. Apenas cumprem uma moda”, diz.

A palestra ocorreu depois que a escola presenciou a venda do vape entre dois estudantes – esses alunos foram convidados a se desmatricular. “Cumprimos o que nosso regimento prevê”, explica a diretora, citando a proibição da venda de drogas lícitas ou ilícitas na escola. Para ela, após o afastamento do ambiente escolar na pandemia, os adolescentes retornaram com dificuldades de seguir as regras.

O cigarro eletrônico é um problema crônico em outros países, como os Estados Unidos. No Brasil, ganhou força mais recentemente. “Vai todo o mundo para a cabine de cadeirante (no banheiro), mais espaçosa, e ficam todos lá”, conta um adolescente de 17 anos, aluno de uma escola particular em Brasília. Outra estudante, da rede estadual paulista, de 14 anos, diz ter começado a usar há um mês, na escola, e compartilha o vape de sabor de uva com três colegas. O consumo, diz, é para aliviar tensões. “Nunca tive relação boa com minha mãe e, desde o início da pandemia, só tem piorado.”

Um colégio particular tradicional de Salvador, o Antônio Vieira, enviou comunicado aos pais no fim de março sobre o risco do cigarro eletrônico. A direção diz não ter registrado consumo no colégio, mas percebe aumento do problema entre jovens de modo geral. O comunicado fala até em “transferência compulsória” em caso de uso na escola.

“Eles acham interessante a tecnologia do aparelho, que pode botar água e o sabor que quer”, diz a diretora acadêmica do Antônio Vieira, Ana Paula Marques. “As próprias famílias muitas vezes não têm clareza do que é isso.” Os professores vêm buscando informações sobre o tema.

Novidades como sabores diferentes e dispositivos que brilham no escuro atraem os adolescentes. “Há a sensação de que não é viciante e pode parar a qualquer momento”, diz Mario Fioranelli Neto, coordenador pedagógico no Centro Educacional Pioneiro, na zona sul de São Paulo. A escola registrou um caso pontual de uso no colégio – o próprio estudante buscou a direção -, mas também se preocupa com a difusão do cigarro eletrônico fora do ambiente escolar, como em festas ou na saída dos alunos para o almoço.

Luciana Nogueira, professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), diz ter recebido relatos de colégios sobre o problema e afirma que a visão positiva em relação ao vape torna o dispositivo ainda mais perigoso. Diferentemente do cigarro tradicional, que tem cheiro forte e incomoda quem está perto, o eletrônico é socialmente aceito, “como algo cool, legal, da moda”.

Ela alerta que mesmo dispositivos eletrônicos sem nicotina são viciantes, já que o vício de fumar não tem apenas origem química, mas principalmente psíquica. “Eles estão adquirindo o hábito de levar um objeto à boca e tragar”, diz Luciana, especialista em vulnerabilidades da adolescência.

Autoafirmação

Outro problema é a dificuldade de identificar o dispositivo. “Pelo fato de (o cigarro eletrônico) ter a carinha pequena, camuflada, moderna, para passar batido é muito fácil, a menos que você esteja procurando por ele”, conta Edgar Crispino, professor de Biologia da Escola Carandá Educação, na zona sul de São Paulo. Ele afirma ter flagrado um grupo com o vape certa vez na porta do banheiro e, a partir disso, começou um trabalho de trazer informação para dentro da sala de aula.

O assunto entrou em pauta, nas perguntas dos próprios estudantes, em aulas sobre fisiologia e poluição. “Se eles estão usando é por um motivo, precisamos entender qual é e conversar sobre o assunto. Muitas vezes, usam porque é a coisa legal do momento, por pressão social”, diz o professor, que também vê impacto do distanciamento causado pela pandemia na necessidade de autoafirmação dos adolescentes. “Queremos que procurem ajuda sem se sentirem acuados ou demonizados, o que pode fazer com que se afastem da gente e continuem usando.”

Depois que o tema foi abordado, o professor diz que houve uma “quebra de gelo” entre professores e estudantes, que se sentiram mais abertos para dialogar até sobre outros temas espinhosos da adolescência. No Pioneiro, também estão previstas abordagens em aulas de convivência ética. Procurada, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo reforça que o consumo é proibido e diz desenvolver projetos e produzir conteúdos de conscientização para os alunos. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

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SEGUNDO A SEAD, O PAGAMENTO DA PRIMEIRA PARCELA DO REAJUSTE DO PISO SALARIAL PARA PROFESSORES TEMPORÁRIOS SERÁ REALIZADO ATÉ O DIA 15 DE ABRIL

Primeira parcela do reajuste do piso dos professores no RN será paga até 15 de abril, diz Sead

04 abr 2022

Governo envia projeto para reajuste do piso dos professores - 10/04/2019 - Notícia - Tribuna do Norte

A Secretaria de Estado da Administração (Sead) informou que, devido ao curto tempo para implantação da folha suplementar, o pagamento da primeira parcela do reajuste do piso salarial da educação para os professores temporários será realizado até o dia 15 de abril.

A Sead ratificou que neste sábado (2) recebem os servidores da ativa e na segunda-feira (4), ao longo do dia, recebem os aposentados e pensionistas.

Fonte: Política em Foco
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SEGUNDA-FEIRA (04) COMEÇA A INSCRIÇÃO PARA PEDIDO DE ISENÇÃO DA TAXA DO ENEM PARA EDIÇÃO DESTE ANO

SEGUNDA-FEIRA (04) COMEÇA A INSCRIÇÃO PARA PEDIDO DE ISENÇÃO DA TAXA DO ENEM PARA EDIÇÃO DESTE ANO
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Pedidos de isenção da inscrição para Enem 2022 começam nesta segunda-feira (4)

Data também é válida para participante que precisa justificar ausência no Exame do ano passado

Henrique Andrade

da CNNSão Paulo

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)CAIO ROCHA/FRAMEPHOTO/FRAMEPHOTO/ESTADÃO CONTEÚDO

A partir desta segunda-feira (4), os interessados em realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem solicitar a isenção da taxa de inscrição para a edição deste ano. O procedimento deve ser feito por meio da Página do Participante até as 23h59 do dia 15 de abril.

Pode sollicitar a isenção da taxa de inscrição o participante que:

  • Está cursando a última série do ensino médio em 2022 na rede pública
  • Cursou todo o ensino médio em escola de rede pública ou como bolsista integral na rede privada
  • Tem renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio (R$ 1.820)
  • Declarar situação de vulnerabilidade socioeconômica

A data também é valida para quem precisa justificar a ausência no Exame de 2021. A justificativa é necessária para os interessados na isenção da taxa de inscrição para a edição deste ano. O participante que não compareceu aos dois dias do Enem deve enviar documentos que comprovem o motivo de ausência.

O resultado da solicitação de insenção e da justifcativa de ausência será divulgado em 22 de abril. Caso o pedido não seja aceito, será possível solicitar recurso entre 25 e 29 de abril, com retorno divulgado em 6 de maio.

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NORMAS PARA EXPLORAÇÃO DE GÁS CANALIZADO NO RN SERÃO DEBATIDAS PELA COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DA ALERN

Comissão de Educação debaterá normas para exploração de gás canalizado no RN

01 abr 2022

Os deputados da Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia, Desenvolvimento Socioeconômico, Meio Ambiente e Turismo da Assembleia Legislativa do RN, aprovaram, durante reunião na manhã desta quinta-feira (31), um total de 15 matérias e entraram em consenso para a realização de uma audiência pública com o objetivo de debater proposta encaminhada pelo Governo do Estado que estabelece as normas relativas à exploração dos serviços locais de gás canalizado no estado e altera a Lei Estadual nº 6.502, de 26 de novembro de 1993.

O relator da matéria, deputado Francisco do PT, teve o pedido de retirada de pauta acatado pelos deputados que compõem o grupo de trabalho após apresentar justificativa. “Pela necessidade de ouvir setores envolvidos”, disse. Uma audiência pública foi agendada para o dia 20 de abril, às 14h, com a presença de representantes do setor. “A intenção é coletarmos informações e, quem sabe, recebermos contribuições para melhorar a proposta”, disse Francisco.

Das matérias apreciadas e aprovadas na reunião desta quinta-feira, estão a que estabelece diretrizes a serem observadas na formulação da Política Estadual de Atendimento e Diagnóstico às Pessoas com Transtorno de Espectro Autista, de autoria do deputado Hermano Morais (PV) e a que institui a Campanha Permanente de Combate ao racismo nas escolas do RN, de autoria da deputada Isolda Dantas (PT).

Também foi aprovado o projeto de lei, de autoria do deputado Coronel Azevedo (PSC), que institui o dia 11 de agosto como o Dia Estadual do  Laringectomizado, e o que reconhece como patrimônio imaterial, histórico, cultural, paisagístico e turístico do RN, o peixe frito da Barragem Boqueirão, de autoria do deputado Vivaldo Costa (PSD).

De autoria do deputado Francisco do PT, foi aprovado o projeto de lei que reconhece a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) como atividade essencial no  âmbito do estadual. “Fico feliz com a aprovação dessa matéria aqui uma vez que, no futuro, sendo aprovada como lei, será utilizada como justificativa para realização de concurso público na Emater, que está com quadros defasados e desfalcada de pessoal”, disse o autor.

Outras matérias aprovadas são a concessão de título honorífico de cidadã Norte-rio-grandense à senhora Luiza Helena Trajano; a obrigatoriedade de a administração pública estadual divulgar em seu site institucional a localização de todos os radares de fiscalização e os respectivos limites de velocidade; a denominação da RN-093, de rodovia estadual “RN-093 Afrísio Marinho dos Santos”; a inclusão do Dia Estadual do Maqueiro no calendário oficial do estado; o reconhecimento de Rodolfo Fernandes como a Capital do Feijão no RN; a denominação de ‘Centro Estadual de Educação Especial Professor Joiran Medeiros da Silva’ ao Centro Estadual de Educação Especial; a denominação de Gelson Lima da Costa Neto ao ginásio do Centro Estadual de Educação Profissional de Macaíba; e a que reconhece como patrimônio cultural e imaterial do RN o alfenim.

Encerrando a lista de projetos aprovados, o que torna obrigatória a prestação de socorro por todo motorista de veículo automotor, ciclomotor, motocicleta ou ciclista, responsável pelo atropelamento de qualquer animal em via pública e o que dispõe sobre os núcleos de observação de violências nas escolas públicas e privadas. “É um projeto importante. Cada vez mais há a necessidade de olharmos para os nossos adolescentes. Precisamos construir um projeto de consciência nos jovens e nos profissionais para anteciparmos eventos que podem provocar marcas profundas nos nossos jovens”, disse Isolda Dantas, autora do projeto.

Os deputados Hermano Morais (PV), Francisco do PT, Isolda Dantas (PT) e Gustavo Carvalho (PSDB) participaram da reunião desta quinta-feira (31).

Fonte: Política em Foco
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CERCA DE 20 ALUNOS FICARAM FERIDOS EM TROTE REALIZADO NA UFPR

Por g1 PR e RPC Cascavel

 

Cerca de 20 alunos apresentam queimaduras após trote realizado na UFPR de Palotina
Cerca de 20 alunos apresentam queimaduras após trote realizado na UFPR de Palotina

Cerca de 20 alunos ficaram feridos após apresentarem queimaduras em um trote realizado na Universidade Federal do Paraná, (UFPR) campus de Palotina, na região oeste do estado. O caso foi registrado na noite de quarta-feira (30).

O trote, segundo a Polícia Civil, foi organizado por alunos do curso de medicina veterinária para recepcionar os novos estudantes do curso.

Os veteranos passaram nos estudantes um produto ainda não identificado que estava dentro de garrafas de creolina, de acordo com o delegado, Pedro Lucena, que investiga o caso.

UFPR informou que abriu um processo para apurar a responsabilidade pelo fato. Veja mais abaixo o que disse o reitor da instituição.

Como foi o trote

Ainda, conforme o delegado, as vítimas que registraram boletim de ocorrência, relataram que inicialmente tiveram que pedir dinheiro pelas ruas da cidade e depois foram levados para um terreno baldio e foram obrigados a se ajoelhar.

Neste local o produto foi jogado no corpo deles. Lucena acredita que além da creolina algum outro produto químico tenha sido usado.

Três suspeitos foram identificados, segundo a polícia.

Estado de saúde dos alunos

O Hospital Municipal de Palotina , para onde foram levados os alunos feridos, afirmou que eles tiveram queimaduras de 1° e 2° grau. Uma aluna, segundo a instituição, chegou a inalar o produto e desmaiou.

Dos 21 estudantes que foram encaminhados ao hospital, 20 foram liberados ainda na noite de quarta-feira (30).

A jovem que inalou o produto, segundo o hospital, ficou em observação e teve alta na manhã desta quinta-feira (31).

O que diz a UFPR

UFPR informou que abriu um processo administrativo para apurar a responsabilidade do trote que lesionou os estudantes de medicina veterinária.

Em vídeo divulgado nesta quinta-feira (31), o reitor da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Ricardo Marcelo da Fonseca, comentou sobre o caso e afirmou que o fato é ‘injustificável’.

“Apresento minha solidariedade tanto aos alunos e alunas, quanto aos seus familiares que sofreram essa violência injustificável no momento do trote. A insatisfação da universidade é imensa porque temos trabalhado continuamente nos últimos anos para que haja tolerância zero com relação a esse tipo de atitude na recepção dos nossos estudantes. Quero assegurar aos alunos e estudantes, como a toda comunidade que nós faremos uma apuração imediata e rigorosa das responsabilidades para que isso não possa se repetir.”

Conforme a instituição, o estudante ou membro da comunidade que presenciar qualquer ato violento, discriminatório ou constrangedor com relação à recepção dos calouros pode realizar denúncia pelo telefone ( 41) 98402 1131 ou por meio dos endereços de e-mail alertatrote@ufpr.br e acolhe.sipad@ufpr.br.

Fonte: G1

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UTILIDADE PÚBLICA: PREFEITURA DE NATAL PRORROGOU A VALIDADE DA IDENTIDADE ESTUDANTIL 2021 ATÉ 30 DE ABRIL

Por g1 RN

 

Carteira de estudante (Arquivo) — Foto: Natinho Rodrigues / SMVCarteira de estudante (Arquivo) — Foto: Natinho Rodrigues / SMV

A Prefeitura do Natal anunciou a prorrogação da validade das carteiras de identidade estudantil 2021 até o próximo dia 30 de abril.

Segundo a Secretaria de Mobilidade Urbana (STTU),
 a prorrogação é válida para todos os fins, como o direito à meia passagem no sistema de transporte público da cidade e entrada com 50% de desconto em cinemas e teatros, por exemplo.

Originalmente, as carteiras tinham validade até esta quinta-feira (31).



O decreto com a decisão da prorrogação da Identidade Estudantil ainda deverá ser publicado no Diário Oficial do Município.

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ALERN APROVA POR UNANIMIDADE O REAJUSTE DOS PROFESSORES DO RN

Assembleia Legislativa aprova reajuste dos professores do RN

Redação/Portal da Tropical

Atualizado em:

Foto: João Gilberto/ALRN

A Assembleia Legislativa do RN aprovou, à unanimidade, na manhã desta terça-feira (29), o reajuste salarial dos cargos públicos de provimento efetivo de professor e dos especialistas em educação. A proposta reajusta os vencimentos básicos atribuídos aos titulares dos cargos públicos de provimento efetivo de Professor e de Especialista de Educação, do quadro funcional do Magistério Público Estadual, disciplinados pela Lei Complementar Estadual nº 322, de 11 de janeiro de 2006, com efeitos financeiros retroativos a 1º de janeiro de 2022, em cumprimento à Portaria nº 67, de 4 de fevereiro de 2022, do Ministério da Educação, referente à atualização do valor do piso salarial nacional dos profissionais do magistério da educação básica pública no percentual de 33,24% e será paritário para professores da ativa, aposentados e pensionistas.

Durante a discussão da matéria, os deputados destacaram as alterações apresentadas durante as comissões permanentes da Casa e encartadas ao texto original em forma de duas emendas com o intuito de melhorar a proposta original encaminhada pelo Governo do Estado. José Dias (PSDB), Subtenente Eliabe (SDD), Nelter Queiroz (MDB) e Getúlio Rêgo (DEM) criticaram o texto original enviado à Casa e também a demora para a implementação do reajuste.

“Imaginávamos que o Rio Grande do Norte seria o primeiro, ou um dos primeiros estados a implementar o reajuste dos professores”, disse o deputado Coronel Azevedo (PSC), fazendo referência à participação da atual chefe do Executivo no Sindicato dos Trabalhadores em Educação. Gustavo Carvalho (PSDB) e Tomba Farias (PSDB) também participaram do debate.

Líder do governo na Casa, o deputado Francisco do PT, destacou que a proposta contempla o acordo consensual entre o Executivo e a categoria. Isolda Dantas (PT) apontou um “processo construído a muitas mãos”. Hermano Morais (PSB) ponderou que o reajuste concedido pelo Governo Federal “não tem sido fácil para alguns municípios, grandes e pequenos” e apelou para uma busca pelo entendimento entre gestores e a categoria.

Outras duas matérias também foram aprovadas durante a sessão desta terça-feira. A primeira é o projeto de lei que altera a lei complementar estadual nº 601, de 7 de agosto de 2017, e instituiu o Código Estadual de Segurança contra Incêndio e Pânico (CESIP) do Rio Grande do Norte; a lei complementar estadual nº 247, de 19 de dezembro de 2002, que criou o Fundo Especial de Reaparelhamento do Corpo de Bombeiros Militar do RN (Funrebom); a lei complementar estadual nº 230, de 22 de março de 2002, que fixou o efetivo do Corpo de Bombeiros Militar do RN, de autoria do Governo do Estado.

“Esse projeto é fruto de um acordo e não cria despesas. O fundo se baseia no que já existe atualmente e que já vem sendo cobrado”, destacou o deputado Francisco do PT.

Por fim, os deputados aprovaram a matéria de autoria da deputada Isolda Dantas (PT), que dispõe sobre a garantia de espaços públicos destinados à instalação e funcionamento de circos, trupes, associações artísticas itinerantes garantindo o acesso de seus integrantes às redes de saúde, educação e segurança no RN.

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MILTON RIBEIRO ANUNCIOU SUA EXONERAÇÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DEPOIS DE SE TORNAR ALVO DE INVESTIGAÇÃO

Como ficam investigações no Ministério da Educação com a saída de Milton Ribeiro

Neste episódio do E Tem Mais, Carol Nogueira apresenta um panorama dos possíveis desdobramentos da queda do ministro, após denúncias de favorecimento a pastores

Da CNN Brasil*

Em São Paulo

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, anunciou a sua exoneração do cargo na tarde de segunda-feira (28), dias depois de se tornar alvo de investigações que apuram o possível favorecimento de pastores na distribuição de verbas da pasta que ele comandava.

Neste episódio do E Tem Mais, Carol Nogueira apresenta um panorama dos possíveis desdobramentos da saída de Ribeiro do Ministério da Educação. Para descrever como ficam os inquéritos sobre o caso e os seus impactos legais e políticos, participam deste episódio o analista de política da CNN Brasil Gustavo Uribe e o cientista político Cláudio Couto, professor da Fundação Getulio Vargas (FGV).

O pastor citado nas gravação nega ter recebido ou mandado pedir propina para interceder junto à pasta. Milton Ribeiro confirma ter recebido pastores a pedido de Bolsonaro, mas também nega que tenha havido qualquer solicitação de favorecimento vinda do presidente.

Fonte: CNN

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PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NATAL DECIDIRAM ENTRAR EM GREVE POR TEMPO INDETERMINADO

Professores de Natal entram em greve por tempo indeterminado

Professores da rede municipal de ensino de Natal decidiram nesta segunda-feira 28, durante assembleia presencial do Sindicato dos Trabalhadores da Educação (Sinte-RN) entrar em greve por tempo indeterminado. Na última quinta 24, a categoria já tinha aprovado um indicativo de paralisação. As informações são da 98 FM.

Depois da assembleia, professores fizeram uma caminhada pelo Centro de Natal e foram até o Palácio Felipe Camarão, sede da prefeitura, erguendo faixas em protesto contra o prefeito Álvaro Dias (PSDB). Na prefeitura, os professores receberam a confirmação de que serão recebidos na quarta-feira (30) pela secretária de Educação, Cristina Diniz.

A categoria cobra respostas da Prefeitura do Natal quanto à implantação do reajuste salarial de 2022. Os professores têm direito a um aumento de 33,24%, mas até agora a gestão municipal não apresentou uma proposta.

Fonte: Blog do BG

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GOVERNO DO RN PUBLICA NO DOE EDITAL DE LICITAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DO IERN EM AREIA BRANCA

Governo do RN lança edital de licitação para construção do IERN de Areia Branca

Redação/Portal da Tropical

Atualizado em:

Foto: Divulgação

O Governo do Rio Grande do Norte publicou no Diário Oficial do Estado (DOE) deste sábado (26) o edital de licitação para a construção do oitavo Instituto Estadual de Educação Profissional, Ciência, Tecnologia e Inovação do RN (IERN): a unidade Areia Branca.

O terreno é da ação da Prefeitura e o orçamento da obra é estimado em R$ 10 milhões, com previsão de investimentos totais de R$ 12 milhões do Governo do RN. A unidade atenderá a quase 1.500 estudantes da região.

As IERNs infraestrutura inspiradas no modelo dos Institutos Federais, sendo construídas e apresentadas pelo Governo do Estado, e integram o Programa Nova Escola Potiguar (PNEP). Já foram lançados editais para Natal, Alexandria, Umarizal, Campo Grande, São Miguel, Tangará e Touros.

A iniciativa conta com a criação de 12 unidades em todas as regiões do estado, incluindo ainda São José de Mipibu, Santana do Matos, Jardim de Piranhas e Mossoró. Orçados ao todo em R$ 114 milhões, os campi terão área mínima de 8.000 m², e a previsão de conclusão é até o final de 202.

O PNEP

Além da construção dos novos IERNs, o PNEP vai transformar os atuais 11 Centros Estaduais de Educação Profissional (CEEPs) em IERNs; construir 10 novas escolas e reformar 60 unidades estaduais e ensino, além de realizar manutenção em outras 100.

Dentro do programa também estão previstas políticas públicas de combate e superação do analfabetismo no RN, sinal de internet de banda larga para todas as escolas da rede estadual, ferramentas e metodologias para o fluxo das atividades pedagógicas e administrativas, e a promoção de promoção continuada dos educadores .

As IERNs fazem parte de um novo conceito, não qual como unidades serão referência na educação profissional e desenvolvimento de tecnologias e inovação na rede estadual de ensino. A proposta é oferta de cursos adequados à realidade sociocultural local e à matriz econômica em potencial da região.

Fonte: Portal da Tropical _ Notícias

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APROVADO PELA COMISSÃO DO SENADO CONVITE PARA MINISTRO DA EDUCAÇÃO EXPLICAR SUPOSTO FAVORECIMENTO A PASTORES

Por Marcela Mattos, g1 — Brasília

 

Prefeitos revelam pedidos de propina de pastores ligados ao Ministério da Educação
Prefeitos revelam pedidos de propina de pastores ligados ao Ministério da Educação

A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado aprovou nesta quinta-feira (24) convite para que o ministro da Educação, Milton Ribeiro , dê explicações sobre um suposto favorecimento a pastores na liberação de verbas da pasta.

Também foi aprovada uma audiência para ouvir outros envolvidos no caso, entre eles os dois pastores supostamente favorecidos pelo ministro, Gilmar Silva e Arilton Moura, além do presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Marcelo Lopes da Ponte (leia mais abaixo).

O ministro deve ser ouvido na próxima quinta (31).

Apresentados pela oposição, os requerimentos para ouvir Ribeiro pediam a convocação do ministro, o que tem um maior peso político porque, nesse formato, o comparecimento é obrigatório.

Entretanto, atendendo a pedido do senador Wellington Fagundes (PL-MT), do mesmo partido do presidente Jair Bolsonaro, a convocação foi transformada em convite, quando não há a obrigação da presença.

Fagundes argumentou que a convocação não era necessária porque o próprio ministro já havia se colocado à disposição para prestar esclarecimentos à comissão. Senadores da oposição não se opuseram à mudança.

Os senadores da comissão também adiaram a data da audiência com Ribeiro. Inicialmente, a previsão era a de que o ministro fosse ouvido na terça-feira (28). O senador Vanderlan Cardoso (PSD-GO) alegou que estaria em viagem e pediu a mudança da data, o que foi atendido.

Suspeita no MEC

O convite acontece após reportagens dos jornais “O Estado de S. Paulo” e “Folha de S. Paulo” apontarem a existência de um “gabinete paralelo” formado por pastores, que controlariam a liberação de verbas e a agenda do Ministério da Educação.

Em áudio divulgado pela “Folha de S. Paulo”, Ribeiro afirma que repassa verbas para municípios indicados pelos pastores Gilmar Silva e Arilton Moura, e que faz isso a pedido do presidente Jair Bolsonaro.

O prefeito Kelton Pinheiro (Cidadania), da cidade goiana de Bonfinópolis, relatou que um dos dois pastores envolvidos na suspeita, Arilton Moura, pediu propina de R$ 15 mil para enviar verbas do MEC para o município.

Em nota divulgada na quarta (22), Ribeiro negou favorecimento a pastores e também que a prática ocorresse a pedido de Bolsonaro.

Audiência

Após aprovar o convite a Ribeiro, os senadores da comissão também aprovaram a realização de audiência para ouvir outras pessoas envolvidas no caso, entre elas os pastores Gilmar Silva e Arilton Moura.

Não foi definida data para que eles sejam ouvidos, mas a audiência deve ocorrer apenas após a ida do ministro à comissão.

Na lista de pessoas que devem participar da audiência também estão Marcelo Lopes da Ponte, presidente do FNDE, fundo de onde teriam saído os recursos cuja liberação foi negociada pelos pastores; e prefeitos que apontaram a atuação dos pastores no MEC, como Kelton Pinheiro, de Bonfinópolis (GO).

Presidente da Comissão de Educação, o senador Marcelo Castro (MDB-PI) disse ver “tráfico de influência explícito” na gravação envolvendo o ministro da Educação.

Castro contou, ainda, que Ribeiro lhe telefonou na manhã de quarta-feira (23) para se colocar à disposição para prestar os esclarecimentos

Reações

A revelação da influência dos pastores junto ao Ministério da Educação provocou reações em diversas frentes.

Parlamentares se mobilizaram para que Ribeiro fosse ao Congresso prestar esclarecimentos e também pediram o afastamento dele do cargo.

O Tribunal de Contas da União (TCU) decidiu fiscalizar a estrutura do Ministério da Educação (MEC) responsável pela transferência de recursos a municípios.

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, informou que acionou o ministro da Controladoria-Geral da União (CGU), Wagner Rosário, em agosto de 2021, após ter recebido relatos de pedidos de propina. Ribeiro disse também que pediu a Rosário que a denúncia anônima fosse investigada.

Em nota, a CGU informou que recebeu, em agosto de 2021, duas denúncias do Ministério da Educação: “uma anônima que tratava de possíveis irregularidades que estariam ocorrendo em eventos realizados pelo MEC e outra sobre oferecimento de vantagem indevida, por parte de terceiros, para liberação de verbas no âmbito do Fundo nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)”.

Fonte: G1

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UFRN ESTÁ REALIZANDO O CADASTRAMENTO VIRTUAL DOS CONVOCADOS NA SEGUNDA CHAMADA DO SISU

UFRN cadastra convocados na segunda chamada do Sisu

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Cícero Oliveira/UFRN

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) realiza, a partir desta terça-feira, 22, o cadastramento virtual dos convocados na segunda chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para o preenchimento de 2.395 vagas. A documentação deve ser enviada até as 23h59 da quarta-feira, 23, por meio do endereço www.sigps.ufrn.br, e eventuais retificações estarão disponíveis no dia 25 de março. A lista de documentos necessários e outras informações constam em edital, que pode ser acessado no site Sisu-UFRN, onde também está publicada a lista de convocados.

O cadastramento deve ser realizado tanto pelos aprovados quanto suplentes interessados em compor o cadastro de reserva, para preenchimento das vagas que não forem ocupadas na segunda chamada. De acordo com a pró-reitora de Graduação da UFRN, Maria das Vitórias de Sá, o candidato deve ler o edital do Sisu na UFRN e efetuar o cadastro de login e senha no SIGPS, caso ainda não tenha. Com acesso ao sistema, será possível anexar os documentos exigidos, de acordo com o grupo de inscrição no Sisu. Os autodeclarados pretos ou pardos, por exemplo, deverão enviar um vídeo de autodeclaração individual, que será submetido ao procedimento de heteroidentificação. Os interessados em preencher as vagas reservadas às pessoas com deficiência, por sua vez, passarão por uma banca de validação.

Após a submissão, a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) fará uma análise de cada documento para classificá-lo com a situação validada ou negada. Em caso negativo, ou na falta de algum documento, as retificações poderão ser efetuadas no dia 25 de março. “O candidato deve acompanhar o envio da documentação no SIGPS, já que é de sua responsabilidade verificar o resultado da análise e providenciar as retificações necessárias”, ressaltou a pró-reitora de Graduação. Pedidos de cadastramento em prazos e horários diferentes não serão aceitos pela UFRN.

Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail sisu@ufrn.br ou pelo número (84) 3342-2299. O suporte aos candidatos do Sisu também está disponível no WhatsApp, pelos números (84) 99193-6306 e (84) 99474-6612.

Sisu-UFRN

A UFRN disponibiliza 7.146 vagas para ingresso por meio do Sisu 2022, distribuídas entre 4.862 para o primeiro semestre e 2.284 para o segundo semestre. Desse total, 67% das vagas foram preenchidas na primeira chamada do Sisu, quando foram cadastrados 4.751 estudantes. Espera-se que, a partir da segunda chamada, haja o preenchimento de 100% das vagas ofertadas.

Os candidatos que compõem o cadastro de reserva têm a responsabilidade de verificar as listas de preenchimento de vagas, sob o risco de perda caso tenham o cadastro efetivado e não realizem a confirmação de vínculo. As datas de publicação das listas de preenchimento estão disponíveis no edital do Sisu na UFRN, onde também foi disponibilizada, no último dia 19, a primeira lista de estudantes remanejados do segundo semestre para o primeiro período letivo.

Fonte: Portal da Tropical _ Notícias

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CURSOS DE DIREITO DA UFRN DE NATAL E CAICÓ FORAM AGRACIADOS COM SELO DA OAB RECOMENDA

Cursos de Direito da UFRN recebem Selo de Qualidade da OAB

17 mar 2022

Nominuto.com - Portal de notícias e artigos

Os cursos de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), de Natal e de Caicó, foram agraciados com o Selo OAB Recomenda, na tarde desta quarta-feira, 16. A cerimônia de entrega da 7ª edição do evento foi realizada na sede do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), em Brasília, e contou com a participação do reitor José Daniel Diniz Melo.

Nesta edição, com a temática “A Luta da Advocacia Brasileira pela proteção da Educação Jurídica”, o Selo OAB Recomenda levou em consideração os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), de 2018, e o índice de aprovação do Exame de Ordem, de 2019 a 2021. Com o objetivo de reconhecer a qualidade das graduações em Direito no Brasil, a banca utilizou informações de 1.712 cursos de todo país, destacando somente 192 graduações.

Para o reitor Daniel Diniz, estar nesse seleto grupo é reflexo do esforço institucional para garantir a excelência acadêmica da UFRN. Nesse sentido, o gestor considerou que o momento é de comemoração para a Universidade, por receber o reconhecimento nacional de uma entidade com a credibilidade da OAB.

A abertura da cerimônia foi realizada pelo presidente do Conselho Federal da OAB, José Alberto Simonetti. O evento contou ainda com a participação da chefe do Departamento de Direito do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres), Renata Menezes.

Fonte: Política em Foco
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FILHO DE AGRICULTORES RÉCEM-FORMADO NO IFRN FOI APROVADO NA UNIVERSIDADE DOS EUA

Por g1 RN — Natal

 

Filhos de agricultores, Moizés Henriques da Silva Almeida, recém-formado no IFRN, foi aprovado em universidade dos EUA — Foto: Arquivo pessoalFilhos de agricultores, Moizés Henriques da Silva Almeida, recém-formado no IFRN, foi aprovado em universidade dos EUA — Foto: Arquivo pessoal

Filho de agricultores, um estudante de 19 anos recém-formado no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foi aprovado em seleção na Universidade de Tufts, nos Estados Unidos. Moizés Henriques da Silva Almeida percorria mais de 50 quilômetros entre sua casa, no interior da Paraíba, e o Campus Pau dos Ferros do IFRN para assistir às aulas.

“Quando eu abri o portal da universidade e encontrei um grande ‘Congratulations’, primeiro veio o estado de choque, depois, a alegria de saber que deu tudo certo. Nem caiu a ficha ainda”, contou. “Foi, definitivamente, o momento mais louco que eu vivi! Eu não pensava que conseguiria, porque é muito competitivo”, completou.

Moizés foi um dos 20 brasileiros selecionados pelo Programa Oportunidades Acadêmicas Graduação, oferecido através do órgão EducationUSA. O estudante conheceu a Universidade de Tufts durante as buscas por uma instituição e fez todo o processo de admissão, que contou com produção de prova de proficiência; prova americana padronizada; cartas de recomendação; redações; formulários financeiros; entrevistas; e vários outros requisitos.

O egresso do IFRN viajará para os EUA nos próximos meses. Ele vai cursar por quatro anos Ciência da Computação, e talvez, também, Engenharia Ambiental, na Escola de Artes e Ciências da Universidade de Tufts, localizada no estado americano de Massachussetts.

“Desejo construir um futuro melhor para mim e para minha família e liderar a mudança do nosso país, que precisa de jovens proativos e dispostos a construírem um futuro melhor para todos. Que mais jovens com a realidade parecida com a minha também conquistem seus sonhos e objetivos”, declarou.

A mãe do estudante, a agricultora Mônica Simone, não esconde o orgulho pela conquista do filho.

“É algo pelo qual ele já sonhava e lutava. Não veio de graça; foi através de muita luta e esforço, e Deus o abençoou”, comemorou.

“É uma alegria imensa, que a gente nem sabe explicar, mas estamos muito felizes com a conquista dele. O coração fica um tanto apertado, mas confiante de que tudo dará certo, dando força para ele seguir. É uma conquista para a família, que está toda orgulhosa”, emendou a mãe.

Rotina

Morador de município de Bom Sucesso, na Paraíba, com uma população estimada em 4.937 habitantes, Moizés formou-se no início de 2022 no Curso Técnico Integrado em Informática, no Campus Pau dos Ferros. “Para os estudantes do interior, estudar no IFRN é um feito muito importante, tanto pela qualidade de ensino que a gente sabe que tem lá, e também pelas oportunidades que sabemos que vamos encontrar”, contou.

A rotina de Moizés começava cedo. Às 5h20, ele já estava saindo de casa, rumo ao Campus. O estudante dirigia-se até a cidade vizinha, Alexandria, no Rio Grande do Norte, onde pegava o ônibus em direção ao IFRN. Como se tornou bolsista na unidade, o retorno para casa ocorria por volta das 19h30.

Foram quatro anos no Curso Técnico Integrado em Informática. O jovem lembra, porém, que “antes de ingressar no instituto, não possuía contato com computadores ou tecnologias. Houve, então, o medo do que viria pela frente”, mas o curso “supriu as necessidades de equipamentos e de conhecimento”.

Estudar em outro país nem sempre esteve na lista de sonhos de Moizés. Foi após conhecer e aprender a língua inglesa, com os recursos que lhe eram possíveis, que o estudante descobriu as oportunidades que estão além do território brasileiro. “Oportunidades essas que não são introduzidas a jovens da minha realidade”, ressaltou.

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PERÍODO DE MATRÍCULA DO SISU RELATIVO A PRIMEIRA CHAMADA TERMINA HOJE TERÇA-FEIRA (08)

Sisu: prazo para matrículas na primeira chamada termina amanhã

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Agência Brasil

O período de matrículas da primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) – relativo ao primeiro semestre de 2022 – terminará amanhã (8). Os estudantes aprovados devem comparecer às instituições de ensino em que foram docentes como vagas.

O Sisu é o processo seletivo pelo qual estudantes concorrem a vagas em instituições públicas de ensino superior a partir da nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Vagas
Nesta primeira edição do programa de ensino, foram 2 vagas 221.702 vagas para 6.146 cursos de ensino superior, em 125 instituições públicas de cursos superiores. Mais de 84% das vagas foram para instituições,5% (universidades e institutos).

Até esta terça, estudantes não selecionados de espera do programa também podem se inscrever na lista de programas. O resultado da segunda chamada será no dia 10 de março, no site do Sisu .

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EDUCAÇÃO: PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE ALCAÇUZ TERÁ MAIS UM REFORÇO NA OFERTA DE EDUCAÇÃO AOS PRIVADOS DE LIBERDADE

Parceria oferta de cursos profissionais para internos do sistema prisional do RN

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Divulgação/Seap

A Penitenciária Estadual de Alcaçuz, em Nísia Floresta, terá mais um reforço na oferta de educação aos privados de liberdade. Uma parceria entre a Secretaria da Administração Penitenciária (SEAP), a Associação dos Juízes Federais do Brasil (AJUFE) e a entidade sem fins lucrativos Instituto Mundo Melhor (IMM) oferecerá, através do projeto “AJUFE por um mundo melhor”, cursos on-line aproveitando a estrutura de salas de aula e computadores já existentes. O projeto deve ampliar o número de beneficiários também através da destinação de valores de contas de prestação pecuniária para equipar salas de aulas virtuais. Os policiais de distância ainda terão acesso aos mais de 15 cursos de forma gratuita na modalidade de ensino.

Os juízes Rafael Wolf, do Rio Grande do Sul, e Walter Nunes, do Rio Grande do Norte, visitaram como instalações de Alcaçuz, acompanhados do secretário da SEAP, Pedro Florêncio, e da secretária adjunta Ivanilma Carla. “O projeto surgiu da dificuldade de destinação de verba de prestação pecuniária e também da necessidade de implementação da educação no sistema penitenciário. A ONG Instituto Mundo Melhor oferece quatro anos de cursos grátis e os magistrados com destino pecuniário para a compra de computadores. Esse projeto entre a AJUFE e o IMM existe desde 2016 e está em plena construção”, explicou Rafael Wolf.

Além de uma reinserção dos apenados na sociedade, uma possibilidade dos cursos concluídos será usada na rescisão de pena, de acordo com a contribuição da Vara de Execuções Penais. “O Sistema Penitenciário do Rio Grande do Norte avançou na questão da segurança e da disciplina. Hoje, estamos com as prisões sob controle e ampliando cada vez mais as unidades na área de educação e trabalho com uso de mão de obra carcerária”, destacou Pedro Florêncio.

O projeto tem dimensão nacional, sendo realidade no Maranhão, Paraná, Alagoas, Rio Grande do Sul, Paraíba, Santa Catarina e Pernambuco. Oferece, através do ensino a distância, cursos nas áreas de educação, saúde e bem-estar, informática, plataforma de ensino, administração e empreendedorismo, e governança doméstica. Os cursos certificados divulgados pela Universidade do Estado do Paraná, oportunizando aos egressos a inserção no mercado de trabalho e aumentaram a reincidência criminal e a ressocialização dos presos.

O juiz Walter Nunes participou da visita às instalações de Alcaçuz para o início do projeto. “Aspeito de tudo que sabia que tinha sido feito, preservado com a realidade da penitenciária. Realmente é um trabalho fantástico em termos de estabelecimento de uma unidade de segurança, mas me impressionou a questão da disciplina, os padrões e protocolos, muito semelhantes aos adotados no Presídio Federal. Ponto que é de importância vital é a parte assistencial: o propósito de usar o sistema prisional como um ambiente de ressocialização, reabilitação e redução de danos . O Governo do Estado e o secretário Pedro Florêncio merecem o reconhecimento ao trabalho que implementa na área das assistências à saúde, jurídica e social. A área educacional eu já tinha ideia do que está sendo feito aqui, até mesmo pelo projeto que estamos a implementar. Vejo que está no caminho certo”, destacou.

Os juízes visitam os postos de segurança e de monitoramento através de câmeras, o setor de revista o uso do scanner corporal, as além das duas salas de aula e espaços multiusos, o setor médico. Também acompanharam a chegada da alimentação dos internos, a pesagem e a conferência das “quentinhas”. A Penitenciária de Alcaçuz abriga atualmente 1.818 presos.

Fonte: Portal da Tropical _ Notícias

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PROFESSORES DO RN ENCERRAM GREVE APÓS ACEITAREM A PROPOSTA DO GOVERNO DO ESTADO SOBRE PAGAMENTO DO PISO SALARIAL DE 33,24%

Por Inter TV Cabugi e g1 RN

 

Professores da rede estadual aprovam fim da greve em assembleia do Sinte — Foto: Julianne Barreto/Inter TV CabugiProfessores da rede estadual aprovam fim da greve em assembleia do Sinte — Foto: Julianne Barreto/Inter TV Cabugi

Os professores da rede pública estadual aceitaram nesta sexta-feira (4) a proposta apresentada pelo governo do RN para o reajuste salarial de acordo com o novo piso do magistério e encerraram a greve que durava desde o dia 14 de fevereiro.

A nova proposta foi enviada pelo Poder Executivo após reunião com a categoria e analisada pelos professores em assembleia durante à tarde. A maioria aprovou a nova proposta e decidiu encerrar a paralisação e retomar as atividades.

De acordo com o Sindicato dos Trabalhadores da Educação do RN (Sinte), as aulas retornam de forma presencial e normal a partir de segunda-feira (7).

“Estamos chamando ao retorno das aulas a partir de segunda-feira. Os pais podem mandar, os estudantes podem ir às escolas, que nós estaremos nas nossas salas de aula”, informou a coordenadora geral do Sinte-RN, Fátima Cardoso.

A coordenadora disse o fato de a decisão não ter sido unânime na categoria é normal neste tipo de debate, mas o voto da maioria representou a decisão dos professores. “Um pouco natural [a divisão], porque tem aqueles que tem pensamentos diferentes. É normal. Mas a maioria foi pelo fim da nossa greve”.

O impasse durava desde o início de fevereiroquando o governo federal oficializou o reajuste do piso salarial dos professores da rede básica em 33,24%,. Governo do RN e professores da rede estadual iniciaram uma série de rodadas de negociação, mas não chegavam a um acordo.

Em 2 de fevereiro foi aprovado o indicativo da greve e em 14 daquele mês a paralisação teve início – exatamente no mesmo dia em que as aulas da rede estadual retornaram de forma presencial em 2022.

Nova proposta

A nova proposta do governo do RN é para o pagamento do reajuste de 33,24% até dezembro deste ano. O reajuste será paritário para professores da ativa, aposentados e pensionistas.

De acordo com o governo do RN, o impacto financeiro no orçamento geral do Estado (OGE) em 2022 será de aproximadamente R$ 460 milhões.

A nova proposta contempla o reajuste dos salários dos professores e especialistas em educação que estão abaixo do novo piso já neste mês de março, com efeito retroativo a janeiro, em até 33,24%.

Aos demais professores e especialistas, o reajuste se dará em três parcelas, da seguinte forma: 15,03% em março; 6% em novembro e 9,28% em dezembro.

Segundo o governo, será viável pagar o valor retroativo a janeiro também de forma escalonada – o retroativo da parcela de 15,03%, implantada em março, será pago a partir de abril em nove parcelas. O retroativo restante será pago em 12 parcelas a partir de janeiro de 2023.

Esse parcelamento fica condicionado a ser menor que 2,5% da receita corrente líquida do Estado (gatilho). Caso seja maior, o Núcleo de Ações Coletivas será acionado para rediscutir a forma do parcelamento.

“Dentro deste ano, todos terão seus vencimentos atualizados. Isso é respeito ao magistério. O piso dos professores no RN é aplicado de maneira diferente do resto do país. Aqui, todo o magistério recebe o reajuste, com paridade para professores ativos, aposentados e pensionistas, de forma integral e linear. Esse é um direito que tenho o orgulho de ter sido defensora desde a concepção da Lei, a qual fui relatora”, disse a governadora Fátima Bezerra (PT).

Entre as dificuldades do governo na proposta, uma delas era apresentar uma que estivesse de acordo com as determinações do Tribunal de Contas do Estado e do Tribunal Regional Eleitoral, em virtude da legislação eleitoral proibir alterações salariais nos três meses antes e posteriores às eleições.

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ESTUDANTES DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE SÃO PREMIADOS NA OBMEP

Estudantes de São Gonçalo são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

04 mar 2022

Apesar do período atípico, em virtude do contexto pandêmico ainda vivenciado, estudantes das escolas públicas municipais foram medalhistas e receberam menção honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada em 2021.

Ao todo, o município obteve 4 medalhas de bronze e 15 menções honrosas, alcançando o 6º lugar em todo Rio Grande do Norte. Segundo a Secretaria Municipal de Educação (SMS), ao longo dos últimos 4 anos, 100% das escolas participam da OBMEP.

“Parabenizamos todos os envolvidos no processo pela dedicação, e deixamos aqui nosso incentivo a fim de que o nosso município eleve cada vez mais seus resultados”, disse Othon Militão, secretário municipal de Educação.

Fonte: Política em Foco
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PREFEITO EM EXERCÍCIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE APRESENTA PROPOSTA DO MUNICÍPIO PARA PAGAMENTO DO PISO SALARIAL DOS PROFESSORES

Prefeitura de São Gonçalo apresenta proposta para pagamento do reajuste salarial dos professores

03 mar 2022

Imagens Sala De Aula | Vetores, fotos de arquivo e PSD grátis

Em mais uma rodada de negociação com O Sinte/RN -Núcleo São Gonçalo, o prefeito em exercício, Eraldo Paiva, apresentou na tarde desta quinta-feira (24) a proposta do município para o pagamento do reajuste do piso do magistério.

Foi proposto o pagamento de forma escalonada, garantindo os 33,24% de aumento até o mês de julho/2022 a todos os trabalhadores e trabalhadoras ativos e inativos, sendo 20% em março; 6,62% em maio e 6,62% em julho. Já o retroativo, será pago em outubro/2022, conforme o financeiro da Prefeitura.

Eraldo ressaltou que o diálogo com os professores tem sido de muito respeito e transparência, e que a Prefeitura não mediu esforços para apresentar as melhores condições para o pagamento do piso da categoria. “Essa proposta surgiu a partir do estudo feito pelos nossos técnicos, que chegaram a esta conclusão. Ela é real. E nós vamos cumprir, além do piso, o cumprimento da Lei de Responsabilidade Fiscal”, enfatizou.

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UFRN REALIZA NOS DIAS 03 E 04 DE MARÇO CADASTRO VIRTUAL DOS APROVADOS NA PRIMEIRA CHAMADA DO SISU

UFRN realiza cadastro de aprovados no Sisu nos dias 3 e 4 de março

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Bethoven Padilha

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) promove, nos dias 3 e 4 de março, o cadastro virtual dos convocados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Os candidatos devem enviar uma documentação por meio de endereço do www.sig.ufrn.br, onde constam informações do site, onde podem ser fornecidas uma lista de ofertas disponíveis sem documentos e outras ofertas, que podem ser acessadas.

O cadastro será prolongado um número de vagas aprovadas dentro do período, tanto para o primeiro quanto para o período letivo, e a matrícula realizada de forma automática. Para os candidatos autodeclarados pretos ou pardos, há o procedimento de heteroidentificação, em que uma banca irá analisar os vídeos de autodeclaração individual. As vagas reservadas às pessoas com deficiência, por sua vez, serão concedidas a uma banca de validação.

Conforme o edital, os candidatos são responsáveis ​​pelo edital pelos documentos e apresentados a todos os responsáveis ​​por eles, cabendo-lhes a documentação que foi devidamente assinada. Após a submissão, a Pró-Reitoria de Graduação fará uma análise de cada documento para classificá-lo com a situação validada ou negada. Em caso negativo, falta de documento, ou os candidatos poderão realizar como retificações semelhantes no dia 7 de março.

“Pedidos de edital de diferentes prazos não serão aceitos pela UFRN, portanto, os candidatos devem observar todos os detalhes e dados que constam pró-graduação”, ressalta a reitora de Graduação, Maria das Vitórias de Sá. Outras informações podem ser atendidas pelo e-mail sis@ufrn.br ou (84-2)

Sisu-UFRN

A UFRN disponibiliza 7,146 vagas para ingresso no meio do Sisu 2022, distribuídas entre 4,862 para o primeiro semestre e 2,284 para o segundo semestre. As vagas ocupadas após a primeira chamada não disponibilizada pela segunda chamada do Si, mediante a utilização da lista da Educação de espera (MEC).

Os participantes da lista de espera devem confirmar, até 8 de março, no site www.sisu.mec.gov.br. Os classificados na segunda chamada da UFRN devem realizar o cadastramento entre os dias 22 e 23 de março, e as possíveis retificações serão feitas no dia 25.

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RESULTADOS DO PROUNI 1º SEMESTRE DE 2022 SERÃO DIVULGADOS NESTA QUARTA-FEIRA (02) NO SITE

Por g1

 

Tudo sobre o Prouni em 6 minutos: renda bruta, inscrições, cotas e mais
Tudo sobre o Prouni em 6 minutos: renda bruta, inscrições, cotas e mais

Os resultados do Programa Universidade Para Todos (Prouni) do 1º semestre de 2022 serão divulgados nesta quarta-feira, no site http://prouniportal.mec.gov.br/, segundo o Ministério da Educação (MEC).

Mas por que os candidatos convocados são chamados de “pré-aprovados”? Por que não dizer, de uma vez, “selecionados”?

  • Ainda será preciso comprovar as informações prestadas no ato da inscrição (como a renda familiar per capita e o certificado de conclusão de curso em escola pública, por exemplo). Isso é feito na instituição de ensino na qual o aluno estudará, entre 3 e 14 de março.
  • Se não houver formação de turma, o aluno perderá a vaga. Poderá tentar participar da segunda chamada (21 de março) e da lista de espera (caso manifeste interesse).

Segunda chamada e lista de espera

O candidato que não for aprovado na 1ª chamada concorrerá a uma vaga mais uma vez, automaticamente, na 2ª convocação, cuja lista sairá em 21 de março.

Se, ainda assim, ele não “passar”, terá a opção de manifestar interesse na lista de espera, em 4 e 5 de abril, pelo site do Prouni.

As condições são as seguintes:

Lista de espera para a 1ª opção de curso para quem foi:

  • reprovado nas duas chamadas regulares;
  • pré-selecionado na segunda opção de curso, mas reprovado por não formação de turma.

Lista de espera para a 2ª opção de curso para quem foi:

  • reprovado nas duas chamadas regulares (e não houve formação de turma na primeira opção de curso);
  • pré-selecionado na 1ª opção, mas reprovado porque não houve formação de turma.

Abaixo, entenda como o Prouni funciona (VEJA O VÍDEO ACIMA):

  1. o que é o Prouni;
  2. quem pode se inscrever e quais são os tipos de bolsa;
  3. como calcular a renda familiar per capita;
  4. se estudantes de escolas particulares puderam participar
  5. se há vagas para cotas;
  6. se é possível usar Fies, Sisu e Prouni ao mesmo tempo;
  7. se é preciso fazer o vestibular da instituição de ensino.

1- O que é o Prouni?

Prouni é um programa do Ministério da Educação (MEC) que, desde 2004, oferece bolsas de estudo integrais (cobrem 100% da mensalidade) e parciais (50%) em instituições particulares de ensino superior.

A classificação é feita com base nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

2- Quem pode se inscrever? Quais são as modalidades de bolsa?

A princípio, apenas os candidatos que prestaram o Enem 2021 poderiam pleitear uma vaga no Prouni. Mas, em 18 de fevereiro, um decreto assinado pelo presidente Jair Bolsonaro mudou os critérios inicialmente divulgados: passou a incluir também quem fez a edição de 2020.

Segundo o MEC, para os alunos que participaram do exame nos dois anos, o sistema considerou a nota mais alta.

Além de ter feito a prova, é necessário se encaixar em uma das seguintes categorias:

  • ter cursado o ensino médio completo na rede pública;
  • ter sido bolsista integral em escolas particulares durante todo o ensino médio;
  • ter alguma deficiência;
  • ser professor da rede pública de ensino, na educação básica.

Com exceção dos docentes, os demais candidatos não podem ter diploma do ensino superior.

Há também critérios de renda. São duas modalidades:

  • bolsa integral: renda familiar mensal per capita de até 1,5 salário mínimo (R$ 1.818);
  • bolsa parcial (50% da mensalidade): renda familiar mensal per capita de 1,5 a 3 salários mínimos (de R$ 1.818 a R$ 3.636).

3- Como calcular a renda familiar per capita?

Para saber se o aluno se encaixa nos critérios de renda, deve somar os salários de todos os que moram com ele e, depois, dividir pelo número de componentes do grupo.

  • Por exemplo: pai (R$ 2 mil por mês), mãe (R$ 1,5 mil por mês), candidato do Prouni (sem renda) e irmão mais novo (sem renda).
  • Somando os valores, chega-se ao total mensal de R$ 3,5 mil.
  • Depois, dividindo pelos 4 membros da família, o resultado é R$ 875.

Esse é o valor que deve ser tomado como referência pelo Prouni. Como está abaixo de 1,5 salário mínimo per capita (R$ 1.818), o candidato poderá concorrer à bolsa de estudos integral.

4- Os alunos de escola particular também puderam participar?

Em dezembro de 2021, o presidente Jair Bolsonaro liberou o acesso ao Prouni para alunos que cursaram o ensino médio em colégios particulares (sem bolsa de estudos), desde que se encaixem nos critérios econômicos (renda familiar per capita de até 3 salários mínimos). Mas essa mudança ainda não valeu para o Prouni do 1º semestre de 2022.

Por enquanto, apenas os que tinham bolsa integral nos três anos do ensino médio puderam se inscrever.

5- Há vagas para cotas?

Sim. O Prouni reserva bolsas para pessoas com deficiência e para autodeclarados pretos, pardos ou indígenas.

A quantidade de vagas de cotas é equivalente à porcentagem que cada grupo representa na população do estado, segundo o último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Atenção: mesmo os cotistas devem se encaixar nos demais critérios de exigência do Prouni .

6- É possível usar Prouni e Fies ao mesmo tempo? E Prouni Sisu?

Fies e Prouni: Sim. Se o candidato conseguir a bolsa de estudos parcial do Prouni, que cobre apenas 50% da mensalidade, poderá financiar a outra metade pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Sisu e Prouni: Não. O aluno até pode se inscrever nos dois programas, mas precisará escolher apenas um ao efetivar a matrícula. Lembrando que o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) oferece vagas em instituições de ensino públicas, e o Prouni, em particulares.

6- É preciso fazer o vestibular da instituição de ensino?

Não, o candidato não precisa ter feito o vestibular nem já estar matriculado na universidade.

Depois de conseguir uma bolsa pelo Prouni, no entanto, o aluno pode ser submetido a um processo seletivo específico feito pela instituição de ensino. Deve ser algo gratuito e já informado no ato da inscrição.

Cronograma do Pouni

  • 1ª chamada: 2 de março
  • Comprovação das informações da 1ª chamada: 3 a 14 de março
  • 2ª chamada: 21 de março
  • Comprovação das informações da 2ª chamada: 21 a 29 de março
  • Inscrição na lista de espera: 4 a 5 de abril
  • Divulgação da lista de espera para as instituições de ensino: 7 de abril
  • Comprovação das informações dos aprovados na lista de espera: 8 a 13 de abril

Fonte: G1

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SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RN ABRE PROCESSO SELETIVO PARA CADASTRO DE RESERVA DE PROFESSORES

Por g1 RN

 

Secretaria de Educação do RN abre seleção para contratação temporária de professores — Foto: Secom/PMNSecretaria de Educação do RN abre seleção para contratação temporária de professores — Foto: Secom/PMN

A Secretaria Estadual de Educação abriu processo de seleção para cadastro de reserva de professores e especialistas de educação. O edital, publicado neste sábado (26) no Diário Oficial do Estado (DOE), é destinado as áreas de conhecimentos e componentes curriculares ofertados pela rede estadual de ensino. As inscrições serão exclusivamente pela internet.

A remuneração dos contratos temporários será a de um professor graduado, ou especialista, em início de carreira, cujo valor atual é de R$ 3.031,18 para o regime de trabalho de 30 horas semanais, com exceção dos professores de Língua Materna, destinados às populações indígenas, e o componente curricular de Ciências Agrárias, para a Educação do Campo, que admite formação de Nível Médio. Estes terão vencimento igual ao do Professor Permanente Nível I – A, cujo valor atual é de R$ 2.165,13 para o regime de trabalho de 30 horas semanais.

Os candidatos irão compor cadastro de reserva, sem número de vagas fixadas, para assumir, conforme necessidade da Secretaria de Educação, o exercício de docência, de modo temporário, nos ensinos fundamental, médio e suas modalidades (educação profissional, educação do campo, educação escolar indígena, educação escolar quilombola), assim como nas unidades prisionais e Centros de Atendimento Socioeducativo. Os contratos terão vigência de até 12 (doze) meses, prorrogável por igual período, de acordo com a necessidade.

“O processo seletivo vem para atender as demandas que a rede estadual de educação apresenta. Com os professores temporários, por exemplo, novas licenças podem ser emitidas, como aquelas por motivação de saúde, e assim garantir que tenhamos professores em sala de aula. Outro aspecto importante é o alcance deste processo seletivo, pois haverá a contratação de profissionais para a educação quilombola, indígena e do campo, presente em assentamentos, acampamentos e comunidades rurais, além dos estudantes atendidos nas unidades socioeducativas e nas unidades prisionais. Uma pluralidade de cenários que contará com profissionais capacitados”, explica Getúlio Marques, secretário de Educação do RN.

Inscrições

As inscrições devem ser feitas pela internet, a partir do dia 3 de março. O valor da inscrição é de R$ 30,00 e será possível realizar a solicitação de isenção desta taxa. O mesmo portal de inscrição também será onde poderão ser apresentados os recursos.

O critério estabelecido para classificação é por títulos educacionais e declaração de experiência em docência.

O prazo de validade do processo seletivo será de um ano, contado a partir da data de publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado, uma única vez, por igual período. Toda a documentação exigida, esquema de pontuação classificatória e os componentes curriculares do cadastro reserva podem ser conferidos, na íntegra, no edital.

Cronograma do Processo Seletivo:

  • Publicação do Edital: 26 de fevereiro
  • Inscrições via internet: 3 a 9 de março
  • Solicitação da taxa de inscrição: 3 a 4 de março
  • Divulgação do resultado da isenção: 7 de março
  • Período de homologação das inscrições: 10 a 22 de março
  • Resultado preliminar do certame: 23 de março
  • Interposição de recurso: 24 a 25 de março
  • Resultado final: 31 de março

Fonte: G1 RN

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PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RN CONTINUAM EM GREVE APÓS REJEITAREM NOVA PROPOSTA DO GOVERNO DO ESTADO

Por Geraldo Jerônimo, Inter TV Cabugi

 

Reunidos em assembleia, professores do RN rejeitam proposta apresentada pelo governo do RN para pagamento do reajuste do piso salarial — Foto: Geraldo Jerônimo/Inter TV CabugiReunidos em assembleia, professores do RN rejeitam proposta apresentada pelo governo do RN para pagamento do reajuste do piso salarial — Foto: Geraldo Jerônimo/Inter TV Cabugi.

Em assembleia realizada na manhã desta quinta-feira (24), os professores da rede estadual do Rio Grande do Norte rejeitaram a nova proposta do governo do estado para reajuste de 33,24% do piso salarial da categoria, seguindo o Piso Nacional do Magistério de 2022.

O governo já afirmou que pretende pagar o novo valor até o fim do ano, mas a discussão gira em torno do parcelamento desse aumento. Os servidores estão em greve desde o dia 14 de fevereiro – data em do início do ano letivo de 2022 na rede estadual de ensino.

A proposta apresentada na tarde de quarta-feira (23) pelo governo seria de implantar, em março, o reajuste de 33,24% para todos os professores que estejam abaixo do novo piso, com retroativo a janeiro.

Já para os educadores que atualmente recebem acima do novo piso, que é de R$ 3,8 mil, a proposta é de implantação do reajuste em parcelas: 14% em março, 4% em novembro e 12,38% em dezembro.

A categoria, no entanto, rejeitou a proposta principalmente pela falta de previsão do pagamento retroativo para quem ganha acima do piso.

“Nós temos uma proposta que precisa ser melhorada, como a definição do retroativo, para que a gente tenha as garantias de que em 2023 o retroativo será pago e a gente não venha passar por constrangimento com o governo que estiver no poder”, diz a coordenadora do sindicato, Fátima Cardoso.

“Vamos esperar uma nova proposta, que ela seja melhorada no percentual a ser implementado no mês de março, bem como reduzir o tempo da segunda parcela, e a definição do retroativo, que é fundamental que esteja no acordo com a previsão de quando vai ser pago”, acrescentou.

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INSCRIÇÕES PARA O PROUNI 2022 SERÃO ABERTAS NESTA TERÇA-FEIRA (22)

Inscrições para o Prouni começam nesta terça (22)

Estudantes têm até sexta (25) para se inscrever; nesta edição, participantes poderão usar as duas últimas notas do Enem

Fábio Munhoz

da CNN

Em São Paulo

Inscrições para o Prouni 2022 devem ser feitas entre 22 e 25 de fevereiroInscrições para o Prouni 2022 devem ser feitas entre 22 e 25 de fevereiroLUIS LIMA JR/FOTOARENA/FOTOARENA/ESTADÃO CONTEÚDO

As inscrições para o Programa Universidade para Todos (Prouni) 2022 serão abertas nesta terça-feira (22). Neste ano, os estudantes poderão usar as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 e de 2021 para participar do processo seletivo. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o sistema irá considerar automaticamente a pontuação mais alta obtida.

As inscrições para o Prouni ficam abertas até sexta-feira (25) e devem ser feitas pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O mesmo site deve ser utilizado para ingresso no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Segundo cronograma apresentado pelo ministério, após o fim das inscrições, será apresentado, no dia 2 de março, o resultado da primeira chamada. O período para comprovação das informações da primeira chamada ocorrerá entre os dias 3 e 14 de março.

“Com a medida, estudantes que fizeram um dos dois últimos Enem (edições de 2021 e 2020) podem fazer suas inscrições para o Prouni. Já para aqueles que fizeram as duas edições do exame, o sistema de inscrição irá considerar, automaticamente, a edição na qual o candidato atingiu a nota mais alta”, afirmou o ministério, por meio de nota.

Criado em 2004, o Prouni oferece bolsas de estudo, integrais e parciais (50% do valor da mensalidade), em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições de educação superior privadas.

Para participar do programa, o candidato deve comprovar renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até 1,5 salário-mínimo (o equivalente a R$ 1.818 em 2022) para obter a bolsa integral. Para a bolsa parcial, a renda mensal por pessoa tem de ser de até três mínimos (o equivalente a R$ 3.636 em 2022).

O MEC informa que, para participar do Prouni é preciso atender a pelo menos uma das seguintes ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou da rede privada (para quem estudou em escola pública ou com bolsa integral ou parcial em escola privada haverá prioridade para a pré-seleção das bolsas do Prouni).

“As demais condições que devem ser atendidas são: ser professor da rede pública de ensino, no efetivo exercício do magistério da educação básica e integrar o quadro de pessoal permanente de instituição pública ou ser pessoa com deficiência. Para quem comprovar ser professor da rede pública não é aplicado o limite de renda exigido aos demais candidatos”, informa a pasta.

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ESTUDANTE POTIGUAR FICA ENTRE OS ALUNOS COM MELHORES NOTAS NA SELEÇÃO DE UNIVERSIDADE NOS EUA E GANHA BOLSA PARA OS QUATRO ANOS DE CURSO FORA DO PAÍS

Por g1 RN

 

Estudante potiguar fica entre 1% com melhores notas em seleção de universidade dos EUA e ganha bolsa para cursar Física — Foto: DivulgaçãoEstudante potiguar fica entre 1% com melhores notas em seleção de universidade dos EUA e ganha bolsa para cursar Física — Foto: Divulgação

O estudante potiguar José Moraes de Albuquerque Neto, de 18 anos, ficou entre 1% dos alunos com melhores notas na seleção da Universidade de Michigan, nos Estados Unidos, e conseguiu uma bolsa de 100 mil dólares para os quatro anos de curso de Física fora do país. Esse benefício é concedido apenas para quem consegue os melhores resultados.

Ele fez a prova de seleção em Brasília, em outubro do ano passado, e respondeu a 58 questões de matemática, 52 questões de leitura em inglês e outras 44 de gramática. Aluno da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Porto em 2021, José ainda aguarda o resultado de outras oito universidades americanas.

A escolha pela Michigan State University, segundo ele, se deu porque a instituição possui o melhor departamento de física nuclear norte-americano, além de ostentar um dos três melhores laboratórios do mundo nessa área.

José Neto conta que a curiosidade pela física sempre esteve na sua vida, mas o interesse passou a ser maior durante o Ensino Médio. “Sempre fui muito experimentalista, buscava o sentido das coisas, como o Universo funcionava e levantava dúvidas. A Física é a ciência que perfeitamente permite isso”, explicou. Agora, ele sonha em ser pesquisador. “Meu foco é a pesquisa em física nuclear e física atômica. Quero ser professor universitário”, garantiu.

No ano passado, ele foi medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. O estudante fez questão de destacar a contribuição dos professores da escola durante todo o processo. “Pude ver o brilho no olhar dos professores – especialmente os de Física e Química – quando descobriram que eu queria ser um cientista pesquisador. Eles me apoiaram em todos os aspectos, sempre”, contou.

O professor de Física Ewerton Barros, que deu aula para José Neto durante conclusão do Ensino Médio, destacou as qualidades do aluno. “Um rapaz de inteligência diferenciada, muito humilde, de bem com a vida e conhecedor e estudioso de várias áreas de conhecimento. José Neto é aquele tipo de aluno que engrandece nossa carreira de professor. Ele alçará voos ainda maiores, não tenho dúvidas”.

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ALUNOS E SERVIDORES DA UFRN TÊM ATÉ DIA 25 DE FEVEREIRO PARA APRESENTAR PASSAPORTE DE VACINAÇÃO CONTRA COVID-19 PARA TER ACESSO À INSTITUIÇÃO

Por g1 RN

 

Reitoria Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) — Foto: Cícero OliveiraReitoria Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) — Foto: Cícero Oliveira

Estudantes e servidores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte têm até a próxima sexta-feira, 25 de fevereiro, para apresentar os comprovantes de vacinação contra a Covid-19 à instituição. O documento será exigido para acesso aos prédios da instituição.

Segundo a universidade, mais de 24 mil estudantes e servidores apresentaram comprovantes de imunização contra Covid-19 até a quinta-feira (17), o que representa cerca da metade do público esperado. Ao todo, foram 24.464 declarações.

A exigência do passaporte da vacinação para acesso às dependências físicas da UFRN entra em vigor a partir do início do ano letivo de 2022, em 28 de março.

A decisão para exigência do atestado de esquema vacinal foi aprovada pelos Colegiados Superiores da UFRN no final de dezembro de 2021 e faz parte do planejamento para o retorno das atividades acadêmicas presenciais, quando também haverá a retomada 100% presencial das atividades administrativas.

Como realizar a comprovação

Segundo a UFRN, para cadastrar o comprovante vacinal pelos sistemas integrados o usuário deve acessá-los e escolher uma das seguintes opções: Vacinado (Importar do RN + Vacina); Vacinado Completo (anexar comprovante); Vacinado Incompleto (anexar comprovante); Não Vacinado com Justificativa Médica ou Técnica; Não Vacinado por Opção.

Outras universidades públicas do Rio Grande do Norte como a Universidade Estadual (Uern) e a Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa) também determinaram apresentação de esquema vacinal contra a Covid-19.

Em janeiro, a UERN chegou a publicar uma lista com mais de 300 alunos que poderiam ter o curso trancado durante o primeiro semestre de 2022, por não apresentarem o comprovante vacinal.

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“GOSTARIA DE ME TORNAR MÉDICA” DIZ QUENIANA QUE AOS 98 ANOS VOLTO À ESCOLA

De volta à escola aos 98 anos, queniana dá exemplo para as próximas gerações

Priscilla Sitienei também sonha em seguir uma nova carreira e mostra que nunca é tarde para voltar a estudar

'Gostaria de me tornar médica, porque eu costumava ser parteira', diz

MONICAH MWANGI/REUTERS – 25/01/2022

Em uma sala de aula de pedra em Rift Valley, na zona rural do Quênia, Priscilla Sitienei, que completa 99 anos na sexta-feira, faz anotações ao lado de colegas que são mais de oito décadas mais jovens que ela.

De vestido cinza e suéter verde que compõem o uniforme escolar, Sitienei disse que voltou às aulas para dar um bom exemplo aos bisnetos e seguir uma nova carreira.

“Gostaria de me tornar médica, porque eu costumava ser parteira”, disse ela à Reuters, acrescentando que seus filhos apoiaram a decisão.

Em 2003, o governo queniano começou a subsidiar o custo do ensino primário, permitindo que alguns membros mais velhos da sociedade que perderam a oportunidade de receber educação durante a juventude revivessem seus sonhos.

A ação levou alguns dos alunos mais velhos ao estrelato, incluindo Sitienei, que viajou a Paris no ano passado para o lançamento de um filme sobre sua jornada intitulado “Gogo”, que significa avó em sua língua nativa Kalenjin. Ela também irá a Nova York em breve para o lançamento do filme.

Segundo ela, a ideia de voltar aos estudos veio quando sua bisneta abandonou a escola após engravidar. “Perguntei brincando se ela tinha algum saldo de mensalidade na escola e ela disse que sim, então disse a ela que usaria para começar a escola.”

Sitienei disse que esperava que sua bisneta retomasse os estudos, mas quando a jovem se recusou, decidiu ir à escola ela mesma.

Fonte: R7

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SAIBA QUAL A PROPOSTA DA PROFESSORA QUE GOVERNA O RN PARA PAGAR O REAJUSTE DE 33,24% AOS PROFESSORES

Governo apresenta proposta para pagar reajuste de 33,24% aos professores; confira

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Danilo Bezerra/SEEC-RN

Em reunião com representantes do Sindicato dos Trabalhadores na Educação (Sinte-RN) o Governo do Estado assegurou que vai pagar ou reajustar o piso aos professores, inclusive considerando a paridade entre ativos e ins. Na tarde desta segunda-feira (14), o Governo apresentou uma proposta para pagamento de reajuste de 33,24% aos educadores.

Representado pelos secretários secretários do Comitê de Gestão e Fiscalização da Administração Estadual – Raimundo Alves (GAC), Virgínia Ferreira (Searh), Pedro Lopes (Controladoria-Geral), e, ainda pelo de Educação, Getúlio Marques, secretarias-adjuntas do GAC e da Educação, Batista e Márcia G, respectivamente, o Governo Gurgel escalonamento que contempla os seguintes pontos:

Quanto ao piso — aplicar, em reais, a partir de janeiro para quem recebe menos que o valor de R$ 3.845,63 proporcional a 30h (cerca de 8.000 servidores). Em relação ao percentual para aqueles que não foram aplicados com o piso, serão aplicados os seguintes valores para os servidores que receberão os R$ 843,6, aplicados percentuais que serão inferiores a R$ 33,3,3,4% , de forma a garantir o Piso Nacional, a partir de janeiro de 2022. E, em março, 13% para todos que não receberam aumento em janeiro/22. Em dezembro, o complemento dos 33,24%. E, parcela variável entre 0% e 17,91%, a depender da entrega em janeiro ou março.

A parcela relativa ao mês de dezembro de proposta está condicionada ao acordo legal com Tribunal de Contas do Estado e Tribunal Regional Eleitoral.

O secretário-chefe do Gabine Civil, Raimundo Alves, explicou que a proposta garante o piso, como determinou a governadora Fátima Bezerra, sendo 13% para todos a partir de janeiro. Quem está acima do piso, R$ 3.840, receberá 13% a partir de março e será completado os 33,24% para todos em dezembro, completando o reajuste a acordo a ser firmado com o Tribunal de Contas do Estado e com o Tribunal Regional Eleitoral, em virtude da legislação eleitoral, mudanças salariais nos três proibições anteriores e posteriores às posteriores.

“Os custos suportados foram feitos dentro dos valores no orçamento. E contemplam ativos, inativos e pensionistas com pagamento integral dos 3, 24% a todos em dezembro, mediante acordo assegurando a legalidade junto ao TRE e TCE”, comunicado o controlador-Geral do Estado, Pedro Lopes.

Secretaria-adjunta do GAC, a professora Socorro Batista reforçou que a garantia que nenhum professor não seguiria abaixo do piso. Ela também enfatizou que o escalonamento permite o tempo ao Governo para avaliação eleitoral como situações legais para o pagamento integral, inclusive de retroativos em virtude das imposições legais em ano.

O secretário de Educação Getúlio Marques disse que “o Governo não discute direitos sobre o que é certo e legítimo da categoria. Mas também está preocupado com os alunos que há dois anos estão prejudicados pela pandemia e uma greve agora está prejudicada ainda mais”.

À reunião estadual de Educação, também tem presença dos advogados do Sinte-RN, que é o deputado estadual e municipal em Pare.

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MATRÍCULAS PARA NOVATOS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM NATAL INICIA NESTA TERÇA-FEIRA (15)

Por g1 RN

 

Rede municipal de ensino de Natal abre matrículas para novatos nesta terça-feira (15) — Foto: Manoel Barbosa/SMERede municipal de ensino de Natal abre matrículas para novatos nesta terça-feira (15) — Foto: Manoel Barbosa/SME

A rede municipal de ensino de Natal abre nesta terça-feira (15) as matrículas online para alunos novatos da Educação Infantil (Berçário I ao Nível IV) e do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano, e Educação de Jovens e Adultos) para o ano letivo de 2022. As solicitações podem ser feitas pela internet até o dia 22.

O sorteio das vagas disponíveis para a Educação Infantil etapa de Creche acontecerá no dia 14 de março, assim como a publicação do resultado das vagas concedidas para novos estudantes da Educação Infantil etapa de Pré-Escola (III e IV) e do Ensino Fundamental através do Sistema de Matrícula Online.

A Secretaria Municipal de Educação lembra que, para efetivar a matrícula dos novos estudantes, os pais ou responsáveis deverão se dirigir às respectivas unidades de ensino com os documentos necessários, no período de 14 a 18 de março.

A rede municipal de ensino de Natal possui 74 Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) e 72 Escolas de Ensino Fundamental. A previsão para o início do ano letivo de 2022 é 24 de março.

Creche

As normas para o processo do sorteio de vagas para a etapa de Creche da Educação Infantil (crianças de 6 meses a 3 anos e 11 meses de idade) nos CMEI para o ano letivo de 2022 foram publicadas no Diário Oficial do Município (DOM) em 26 de janeiro. O sorteio das vagas será feito por sistema virtual com a utilização dos números da loteria da Caixa Econômica Federal, na sede da SME, no dia 14 de março, às 10h.

O sorteio de vagas para a matrícula inicial da Educação Infantil compreenderá as seguintes etapas: divulgação das vagas no CMEI e no Sistema Matrícula Online; cadastramento das crianças; sorteio de vagas; divulgação do resultado no Sistema Matrícula Online e nos murais dos CMEI e efetivação da matrícula no Centro Municipal de Educação Infantil (veja mais).

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DESEMBARGADOR CONCEDEU HABEAS CORPUS PARA ALUNA FREQUENTAR AULAS SEM TOMAR VACINA

Justiça autoriza aluna a frequentar aulas no Rio sem comprovante vacinal

Parecer de desembargador derruba decisão anterior, que negou pedido de habeas corpus feito pela mãe da aluna para barrar a exigência do passaporte solicitado pelo Colégio Pedro II

Iuri Corsini

da CNN

No Rio de Janeiro

Tribunal Regional Federal da 2ª Região, no Rio de JaneiroTribunal Regional Federal da 2ª Região, no Rio de Janeiro Reprodução/CNJ

O desembargador federal Marcello Granado concedeu habeas corpus para uma aluna de 11 anos do Colégio Pedro II poder frequentar as aulas sem tomar a vacina contra a Covid-19. A decisão, emitida no plantão deste domingo (13), contraria o parecer da juíza Mariana Preturlan que, no último dia 3, havia negado o habeas corpus impetrado pela mãe da aluna e mantido a decisão do colégio federal para que a estudante apresentasse o comprovante vacinal para ingressar nas aulas presenciais.

Na decisão, o magistrado citou que “não é possível obrigar as pessoas a se submeterem a um experimento com alto risco, principalmente aquelas que já tiveram a Covid”, e disse que chegam a seu conhecimento, todos os dias, notícias nas “redes sociais e Telegram” sobre relatos dos mais “diversos efeitos adversos”, em relação à vacina contra a Covid-19.

Procurado pela CNN, o Colégio Pedro II ainda não se manifestou da decisão. A medida adotada pela unidade é considerada polêmica pelos pais e tem dividido opiniões. Alguns acham que a exigência é uma garantia da segurança para os alunos dentro da sala de aula, já outros pensam que o passaporte de vacina não reduz o risco de contaminação.

Contrariando a própria Anvisa, que reforçou que as vacinas da Covid-19 aprovadas no Brasil são eficazes e seguras, e diversos outros órgãos e especialistas, o juiz disse que não há garantia em relação à segurança e eficácia do imunizante.

“Negar os riscos para saúde relacionados a qualquer vacina é uma postura anticientífica, especialmente se tratando de uma vacina cujos testes de segurança e eficácia não estão concluídos”, escreveu o desembargador em sua decisão.

Na sexta-feira (11), o plenário virtual do Supremo Tribunal Federal (STF) começou a julgar a liminar, do ministro Ricardo Lewandowski, que suspendeu a ordem do Ministério da Educação de desautorizar as universidades do país a cobrarem o passaporte da vacina a alunos, professores e funcionários.

O julgamento deve terminar somente no dia 18 de fevereiro. Hoje (14), o relator votou contra o despacho do MEC e o placar atual está em dois a zero no sentido de ser legal a exigência do comprovante vacinal.

Ato no Rio

Alunos da rede federal de ensino do Rio de Janeiro realizaram, neste sábado (12), um novo protesto reivindicando o retorno das aulas em modelo 100% presencial. Acompanhados pelos pais, estudantes do Colégio Pedro II, do Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) e do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) se reuniram em São Cristóvão, bairro da Zona Norte da capital fluminense, para pedir a retomada das atividades.

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CIDADE ALAGOANA ESTÁ ENTRE AS MELHORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Cidade alagoana se destaca em avaliação nacional de ensino

Série Especial da CNN descreve resultados de parcerias em Coruripe, que está entre as melhores cidades na educação básica

Anne Barbosa

Isabela Filardi

da CNN

Em São Paulo

 

O segundo episódio da série especial produzida pela CNN, “Projeto Educação Que Dá Certo”, revela que parcerias criadas para a especialização de professores contribuíram para melhores resultados nas escolas de Coruripe, no interior de Alagoas.

Em 2013, a cidade tinha um Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) muito próximo da média brasileira. Nos anos seguintes, a diferença aumentou cada vez mais, e Coruripe atualmente ocupa o primeiro lugar entre os municípios com população superior a 50 mil habitantes.

Heline Mariane, diretora da Escola de Educação Básica Vereador José Wilson, que tem o melhor Ideb nos anos iniciais de todo o Brasil, afirma que não há segredo ou “uma fórmula pronta” pra fazer os resultados obtidos na cidade.

Um dos pontos principais para atingir este patamar qualificado de ensino foi buscar dar a mesma importância para as áreas rural e urbana.

Maria Marques, ex-gerente da administração da Secretaria Municipal, participou da transformação educacional em Coruripe.

Para ela, “todos pertencem ao município e todos têm direito a aprender”. A exigência, a cobrança e o acompanhamento, ainda de acordo com a gestora, foram iguais em todas escolas municipais.

Metade da população da cidade vive com bem pouco – uma renda de até meio salário mínimo. A rede municipal de ensino é composta por 20 escolas, sendo considerada de porte médio para os padrões brasileiros.

“Eu me sinto com um peso de responsabilidade muito grande de manter essa qualidade. Eu deito com a sensação de que o dever está sendo cumprido. Tem muita coisa pra fazer ainda, mas não vai demorar muito pra gente fazer, não”, ressalta a diretora.

A aluna Ana Cristina diz ter a esperança de que a educação pode abrir portas para o futuro.

“O que o profissional pode fazer é acreditar no seu aluno, e é isso que os professores passavam, dizendo: você é capaz, você consegue.”

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PREFEITO DE CANGUARETAMA CONFIRMA REAJUSTE DE 33,23% NOS SALÁRIOS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL

Prefeitura de Canguaretama concede reajuste de 33,23% nos salários dos professores

Foto: Reprodução

A Prefeitura de Canguaretama vai conceder um reajuste de 33,23% no salário base dos professores da rede municipal de educação básica, conforme estabelece a Lei do Piso do Magistério (11.738/2008). A medida foi confirmada pelo prefeito, Wilsinho Ribeiro, em anúncio feito nesta quinta-feira (10) ao lado da secretária de Educação, Fátima Moreira. O aumento é o maior já registrado na história da cidade.

Wilsinho destacou que o reajuste é uma grande conquista para a classe e que sua gestão compartilha com a política de valorização da classe.

“É um direito dos professores que nós fazemos questão de honrar e fazer ainda mais. Nosso compromisso é com a valorização desses profissionais. O aumento já será comprovado no salário de fevereiro e ainda pagaremos o retroativo referente ao vencimento de janeiro. A educação é a porta para um mundo melhor e merece toda a atenção, reconhecimento e carinho da nossa gestão, comprometida com os nossos servidores”, disse Wilsinho.

Até a presente data, esse é o maior aumento salarial que os professores de Canguaretama receberam. Antes, o ajuste havia sido de pouco mais de 12%.

“Foi o maior piso já reajustado na história de nossa cidade e um dos maiores do Estado. A gestão optou por seguir o aumento estipulado pelo governo federal em respeito aos nossos profissionais. Valorizar o professor é um processo permanente. Educação de qualidade é o caminho da transformação real da vida e é esse caminho que procuramos trilhar em Canguaretama”, comentou a titular da pasta da educação, Fátima Moreira.

Fonte: Blog do BG

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UERN LANÇA EDITAL DO PROGRAMA AUXÍLIO CRECHE PARA ALUNOS DA INSTITUIÇÃO

Por g1 RN

 

Uern oferece auxílio-creche para estudantes com filhos de até 5 anos; confira edital | Rio Grande do Norte | G1

A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte lançou nesta segunda-feira (7) o primeiro edital do programa auxílio-creche, iniciativa que oferece apoio financeiro a estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação presencial da instituição que tenham filhos de até 5 anos de idade.

Segundo a Uern, os alunos contemplados receberão, entre os meses de março e dezembro de 2022, auxílio no valor de R$ 400. Este valor pode ser estendido para R$ 600 se o estudante tiver mais de um filho de até 5 anos (confira o edital).

“Nós estimamos que cerca de 15% dos nossos estudantes de graduação são pais ou mães. E sabemos que, em muitos casos, esses alunos são obrigados a levar os filhos para a sala de aula, o que às vezes leva a trancamento de disciplinas ou mesmo abandono de curso”, apontou a reitora da Uern, professora Cicília Maia.

Serão beneficiados estudantes das unidades de Assú, Caicó, Natal, Mossoró, Patu e Pau dos Ferros. As inscrições podem ser feitas até o dia 13. Os documentos necessários para participar do processo estão no edital.

A universidade lembra que, neste semestre letivo de 2021.2, serão concedidos 100 auxílios financeiros, seguindo a ordem de classificação da menor para a maior renda per capita.

Os recursos do programa – provenientes do Fundo Estadual de Combate à Pobreza (Fecop) – são destinados exclusivamente ao custeio das despesas com creche, pré-escola ou cuidador, sendo proibido outro tipo de destinação.

Durante a cerimônia de lançamento, de forma virtual, a reitora destacou os desafios enfrentados por alunas e alunos que têm filhos e precisam conciliar as atividades acadêmicas com os cuidados com a família. Samara Lopes, aluna do curso de Enfermagem da unidade de Pau dos Ferros, contou parte de sua trajetória ao longo da graduação, cujas aulas tiveram início no mesmo dia em que sua filha nasceu.

“Todo esse momento não foi fácil e eu sei que vai ter dificuldades ainda. Mas sei que vai ser mais fácil, porque estou mais experiente agora e hoje temos essa notícia do auxílio-creche, que com certeza vai facilitar para mim e para tantas outras mães que sonham em se formar e ter essa independência”, destacou Samara.

Fonte: G1 RN
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PROFESSORA QUE GOVERNA O RN NÃO VALORIZA A EDUCAÇÃO E SINALIZA APENAS 13% DOS 33% PREVISTO EM LEI DE PISO SALARIAL PARA CATEGORIA

Reajuste do novo piso salarial do magistério previsto em lei é de 33%, mas Governo do RN sinaliza com apenas 13% e frustra sindicato

07 fev 2022

piso nacional dos professores | Blog do Barreto

Na segunda rodada de negociação com os professores em referência à atualização do piso salarial do magistério público, o Governo do Rio Grande do Norte apresentou nesta sexta-feira (4) um reajuste de 13% para a categoria a partir de março.

Em nota, o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do RN (Sinte-RN) disse que considerou o valor insuficiente (veja detalhes mais abaixo). O reajuste proporcional à categoria, diante da lei com o novo piso salarial, seria de 33%. A lei que reajustou o piso salarial dos professores da rede básica foi oficializada nesta sexta.

“Diante do reajuste de 33,24%, anunciado na última semana, toda equipe econômica do governo do Estado trabalha para realizar as projeções de impacto a partir das reuniões com a categoria”, disse o secretário de Educação, Getúlio Marques na reunião.

O reajuste de 13% oferecido é para professores ativos, aposentados e pensionistas. O governo também propôs instalar uma mesa de negociação permanente para encontrar alternativas para implantar 33,24% de reajuste neste ano fiscal. Segundo o Estado, o impacto é de mais de R$ 1 bilhão na folha.

A rede estadual de educação é composta por 15.612 professores ativos e 17.239 professores aposentados.

“Este ano é marcado por limitações orçamentárias e legais impostas pelo calendário eleitoral. Na segunda-feira (7), protocolaremos um pedido de análise jurídica junto ao Tribunal de Contas do Estado (TCE) e Tribunal Regional Eleitoral (TRE) com o objetivo de garantir a legalidade do pagamento do piso sem ferir a legislação, dado que nosso entendimento é de que se trata de uma Lei Federal auto aplicável, tal qual já aplicada em anos anteriores”, explicou o secretário Getúlio Marques.

Em mensagem anual na Assembleia Legislativa do RN nesta semana, a governadora Fátima Bezerra disse que pretende reajustar o salário dos professores.

Valores

O valor do piso do magistério é calculado com base na comparação do valor aluno-ano do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) dos dois últimos anos.

O valor aluno-ano é o valor mínimo estabelecido para repasse do Fundeb para cada matrícula de aluno na educação básica por ano. Em 2021, o valor aluno-ano foi de R$ 4.462,83. Em 2020, R$ 3.349,56 para uma jornada de 40h semanais. A diferença percentual entre os dois valores é de 33,24%, exatamente o percentual de reajuste anunciado hoje, por Medida Provisória.

Segundo o controlador geral do Estado, Pedro Lopes, a implantação do piso de maneira integral neste momento causaria um desarranjo nas contas públicas em virtude do tamanho do impacto: cerca de R$ 1 bilhão em 2022.

“Todos nós compartilhamos do mesmo pensamento da governadora Fátima Bezerra: o pagamento do piso é um direito e será implantado. O que estamos discutindo é como torná-lo uma realidade sem comprometer o calendário de pagamento dos servidores estaduais e as contas públicas”, disse.

O que diz o sindicato

O sindicato dos professores afirmou que o governo prometeu buscar condições para aplicar o retroativo para toda categoria e para implantar o reajuste em sua totalidade ao longo do ano, mas não apresentou datas para a quitação e condicionou este pagamento ao aval da Justiça.

Segundo o Sinte, não foi apresentada ainda uma proposta formal ou oficial para a categoria. Para o sindicato, a sinalização de 13% é é insuficiente, apesar de o sindicato afirmar que isso significa o início das negociações com o governo.

Quanto aos ajustes em ano eleitoral, o sindicato afirma que uma decisão judicial de 2018 sentencia o governo a cumprir o reajuste integral do piso, independente do período.

Para a coordenadora geral do Sinte, Fátima Cardoso, caso exista a intenção real do governo de implantar o piso salarial de 2022, o Poder Executivo Estadual precisa apresentar um escalonamento de parcelas que abranja o reajuste em sua totalidade e não somente indicar uma data para quitação da parcela inicial.

Com informações do G1RN

Fonte: Política em Foco
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AUMENTO DO PISO SALARIAL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO FOI OFICIALIZADO PELO GOVERNO FEDERAL

Governo oficializa reajuste de 33,24% em salário de professores

Piso salarial de profissionais da rede pública de educação básica passa de R$ 2.886 para R$ 3.845

Renata Souza

da CNNem São Paulo

Governo oficializa reajuste de 33,23% em salário de professoresGoverno oficializa reajuste de 33,23% em salário de professores Rovena 022 às 14:53

O governo oficializou nesta sexta-feira (4) o aumento do piso salarial de professores da rede pública de educação básica de R$ 2.886 para R$ 3.845. O reajuste é de 33,24%.

A cerimônia ocorreu no Palácio do Planalto, onde o presidente Jair Bolsonaro (PL) e o ministro da Educação, Milton Ribeiro, assinaram a portaria que determina o aumento.

A medida se aplica a profissionais vinculados às redes municipal, estadual e federal que lecionam no ensino infantil, fundamental ou médio e tenham carga horária de 40 horas semanais.

Segundo o Ministério da Educação, mais de 1,7 milhões de profissionais serão impactados pelo reajuste.

Em tese, o aumento já deveria constar no salário referente a janeiro, que será pago em fevereiro. No entanto, os municípios alegam dificuldade financeira para arcar com o reajuste.

Milton Ribeiro garantiu que “os recursos existem e o governo federal, já há previsão legal, pode, de maneira justificada, socorrer eventualmente um gestor que não consiga cumprir esse montante”.

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EDUCAÇÃO: PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RN APROVARAM INDICATIVO DE GREVE PARA DIA 14 DE FEVEREIRO

Professores governamentais aprovam indicativo de greve em protesto sexta

Redação/Portal da Tropical

 Atualizado em:

Foto: Internet

Os professores da Rede Estadual de Ensino aprovam um indicativo de greve para o dia 14 de fevereiro, dados previstos para a retomada das aulas no estado. O movimento grevista deve acontecer caso o Governo do Rio Grande do Norte não apresentou, até lá, uma proposta para implementação de 33,24% referente ao Piso Salarial 2022. Já nesta sexta-feira (04), a categoria realiza um ato público, às 9h, em frente à Governadoria. Também nesse dia está agendada uma nova audiência com a gestão estadual.

As deliberações oferecidas em Assembleia- RN virtual pelo Sindicadores em Educação Pública do RN De acordo com a leitura do Sinte-RN, programado uma audiência, estava programado para uma leitura, com a administração e o governo para a agenda de Educação, com a administração do governo e o encontro foi divulgado ontem da Fátima, mas o encontro foi divulgado ontem com os representantes Bezerra na mensagem para os representantes Assembleia Legislativa.

Sem propostas parte do Executivo, a categoria de projeto para o indicativo de greve. Os professores cobram a apresentação de uma proposta para atualizar o Piso Salarial 2022 que contemple os ativos e aposentados. Eles reivindicam a implementação dos 33,24% em fevereiro, retroativo ao mês de janeiro. A cobrança do Sindicato está amparada pela Lei 11.738/2008 e a portaria interministerial do Ministério da Educação (MEC) publicada em dezembro passado.

Durante a abertura do ano legislativo, a governadora Fátima Bezerra voltou a afirmar que pagará o Piso Salarial Nacional do Magistério. A declaração foi feita na leitura da mensagem anual do Governo, na Assembleia Legislativa. Diante dessa nova mensagem, o Sinte-RN destacou que a informação esperada da chefe poderá ser aprimorada quando a mensagem for reajustada e que formará a saída que vai acontecer.

Segundo o Sinte-RN, uma nova audiência com o Governo do Estado deve acontecer nesta sexta-feira (04). A classificação da categoria que nessa determinação é necessária.

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INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO RN VÃO OFERECER 13.627 VAGAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PELO SISU

Sisu oferece 13,6 mil vagas em universidades públicas do RN em 2022

03 fev 2022

Na primeira edição do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) em 2022, com inscrições a partir do dia 15 de fevereiro, instituições de educação superior do Rio Grande do Norte vão oferecer 13.627 vagas em cursos de graduação.

Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação. Em todo o país, são 221.790 vagas. A seleção leva em consideração as notas dos estudantes no Enem 2021.

As inscrições serão abertas no dia 15 de fevereiro e podem ser realizadas até as 23h59 do dia 18 de fevereiro, horário de Brasília.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) se destacou como uma das instituições que mais abriram vagas pelo Sisu, neste ano, segundo o MEC.

Ao todo, a UFRN oferece 7.146 vagas nesta edição do Sisu, sendo 4.862 para ingresso no primeiro semestre e outras 2.284 para entrada no segundo semestre.

“O ingresso via Sisu apresenta 40 vagas a mais em comparação a 2021, em virtude da criação do curso de Engenharia de Produção da Felcs (Currais Novos)”, segundo informou a universidade.

Já o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) lançou nesta segunda-feira (31) o edital para o processo seletivo de cursos de graduação através do Sisu, com 1.262 vagas. São 516 oportunidades para cursos de licenciatura, 619 para tecnologia e 136 para engenharia distribuídas em 16 campi do instituto.

O RN também conta com vagas oferecidas pela Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa) e pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (Uern), ambas sediadas em Mossoró, no Oeste potiguar. A Ufersa oferece 2.710 vagas e a Uern, 2.509.

Número de vagas por instituição no RN

  • UFRN – 7.146
  • Ufersa – 2.710
  • Uern – 2.509
  • IFRN – 1.262

Sisu

O Sisu é o sistema informatizado pelo qual as instituições públicas de educação superior oferecem vagas a serem disputadas por candidatos inscritos em cada edição da seleção.

Os candidatos são selecionados para as opções de cursos indicadas no ato de inscrição, de acordo com a melhor classificação de nota obtida na edição mais recente do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Para participar desta edição do Sisu será exigido do candidato que ele tenha feito o Enem de 2021, obtido nota superior a zero na prova de redação, e não tenha participado do Enem na condição de treineiro.

Cronograma do Sisu

  • Inscrições: 15 a 18 de fevereiro
  • Resultado da chamada única: 22 de fevereiro
  • Matrícula ou registro acadêmico: 23 de fevereiro a 8 de março
  • Manifestação de interesse em participar da lista de espera: 22 de fevereiro a 8 de março
  • Resultados da lista de espera: a partir de 10 de março

Fonte: Política em Foco

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LEI SANCIONADA EM NATAL GARANTE DIREITO DAS LACTANTES AMAMENTAREM SEUS FILHOS DURANTE ETAPAS DE CONCURSOS PÚBLICOS

Lei que dá direito a lactantes amamentarem durante concursos é sancionada em Natal

Uma lei sancionada no município de Natal garante o direito das lactantes amamentarem seus filhos de até seis meses durante etapas de concursos e seleções públicas realizados pela administração pública direta e indireta da capital potiguar. A lei, de autoria do vereador Aldo Clemente (PDT), foi sancionada pelo prefeito Álvaro Dias e publicada no Diário Oficial do Município.

O vereador Aldo Clemente comemorou a sanção da lei e enfatizou a importância da medida, que vai favorecer a participação das mulheres nos concursos e seleções públicas, bem como garantir a correta alimentação das crianças recém-nascidas.

“A proposta estabelece o direito da lactante de amamentar seu filho de até seis meses de idade em todos os certames públicos realizados pela administração pública direta e indireta em Natal. Essa é uma medida que faltava na administração pública municipal e que agora, através do nosso mandato, vai garantir o direito das mulheres de suprirem uma necessidade tão básica de seus filhos durante a realização das provas, sem nenhum constrangimento para a candidata”, explicou o propositor da matéria.

Para exercer o direito, no entanto, de acordo com a lei, a lactante deverá manifestar previamente seu interesse em amamentar, o que deve ser feito no prazo estabelecido no edital.

A comprovação da idade da criança ocorrerá mediante declaração no ato da solicitação feita à instituição organizadora e apresentação da respectiva certidão de nascimento durante a realização da prova ou da etapa avaliatória do certame. A lei dá à lactante o direito de proceder com a amamentação a cada intervalo de duas horas, por até 30 minutos, por filho.

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AULAS PRESENCIAIS EM UNIVERSIDADE DOS EUA FORAM SUSPENSAS APÓS AMEAÇA DE ATAQUE

Universidade dos EUA tem aulas à distância após ameaça de ataque

Ex-professor de filosofia de UCLA enviou vídeo e texto para colegas com conteúdo “perturbador”, segundo autoridades

Aulas presenciais foram suspensas por ameaça de ataque aramado à universidade nos EUA

ROBYN BECK/AFP – 1º.2.2022

A universidade ameircana de UCLA (Universidade da Califórnia em Los Angeles) teve que adotar aulas em formato remoto nesta terça-feira (1º) depois que um ex-professor de filosofia divulgou um vídeo no qual parecia ameaçar o campus com um ataque a tiros.

A instituição informou a seus 44.500 alunos que as aulas teriam que ser realizadas virtualmente depois que Matthew Harris postou um discurso de 800 páginas e um vídeo na internet.  O ex-professor foi detido em Boulder, Califórnia, disse à imprensa a chefe de polícia, Maris Herold.

“Depois de revisar trechos do manifesto, identificamos milhares de referências violentas, afirmando coisas como assassinatos, morte, tiros, bombas, massacres no campus em Boulder”, acrescentou.

“O nível de violência que vimos no manifesto era obviamente alarmante. Ainda não cruzamos as informações entre estados e, por isso, temos parceiros na esfera federal revisando isto em detalhes. Mas posso dizer-lhes que era muito violento, muito perturbador”, emendou.

De acordo com a publicação estudantil Daily Bruin, a polícia da universidade começou a investigar Harris depois que ele enviou mensagens a várias pessoas do departamento de filosofia.

Estas mensagens incluíam um link para o vídeo intitulado “Filosofia UCLA (tiroteio)”, além das 800 páginas onde estavam as ameaças. Harris estava de licença administrativa desde o ano passado após ter sido acusado de enviar um vídeo com conteúdo pornográfico a uma estudante, noticiou o Daily Bruin.

Os ataques a tiros, particularmente em escolas, shopping centers e locais de culto, são um problema recorrente nos Estados Unidos, que vários governos não conseguiram conter.

Apesar de a opinião pública apoiar, em sua maioria, um controle mais estrito para a posse e o porte de armas de fogo, as tentativas de limitar o acesso às armas de fogo são, frequentemente, aplacados pelo poderoso lobby pró-armas, argumentando que se trata de um direito constitucional.

A violência com armas de fogo matou mais de 44 mil pessoas nos Estados Unidos em 2021, incluindo suicídios, segundo a entidade sem fins lucrativos Arquivo da Violência Armada.

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PREFEITURA DO NATAL CONVOCA DE FORMA TEMPORÁRIA 264 PROFESSORES APROVADOS NO PROCESSO SIMPLIFICADO DE SELEÇÃO

Prefeitura do Natal convoca 264 professores temporários

Redação/Portal da Tropical

Atualizado em:

Foto: Manoel Barbosa/Prefeitura de Natal

A Prefeitura do Natal publicou no Diário Oficial do Município (DOM) dessa quinta-feira (27), uma convocação dos candidatos aprovados no Processo Simplificado de Seleção para Contratação Temporária de Professor. Ao todo, 264 novos professores foram convocados.

Dentre os 264 profissionais do magistério convocados, 41 professores são de Língua Portuguesa (1 com deficiência e 5 negros/pardos), 24 professores de História, 23 de Geografia (2 negros/pardos), 84 professores de Anos Iniciais (1º ao 5º ano ), 22 de Ciências (4 negros/pardos), 28 de Educação Física, 10 professores de Inglês, 25 professores de Matemática (3 negros/pardos) e 7 professores de Libras (3 com deficiência). A lista completa está disponível Aqui.

Orientações para contratação

Devido à pandemia do novo Coronavírus, foi publicado no Diário Oficial do Município de 25/03/2020 a portaria nº 643/2020-GS/SEMAD, de 24/03/2020, que prorroga a apresentação de exames médicos. Dessa forma, o candidato deve preencher a Declaração de Saúde, conforme modelo na portaria, e encaminhá-la Comissão Permanente de Perícia Médica, Segurança e Higiene do Trabalho, através do e-mail cpmsht@natal.rn.gov.br, titularidade com RG e CPF.

O candidato também deve concorrer ao Departamento de Recursos Humanos: drhseletivos20 do e-mail21@gmail.com, os seguintes: 01 foto 3X4, RG, CPF, Certidão de nascimento com documentos ou casamento(s) de ( folha da foto, documentos pessoais e contratos assinados), PIS ou PASEP, diploma de dados em Pedagogia, podendo ser substituído por: certificado, certidão ou declaração com o histórico, ou contrato de assinatura do Banco do Brasil (caso não tenha ,tratamento através do e-mail de avaliação: drhseletivos2021@drhseletivos2021@com, avaliação médica-mail pela CPMSHT/PM (recebida por e-mail).

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SAIBA QUAIS OS 19 ESTADOS QUE IRÃO RETOMAR AS AULAS PRESENCIAIS

Pelo menos 19 estados e o Distrito Federal irão retomar aulas presenciais

Goiás já retomou aulas obrigatórias de modo presencial, com exceção apenas para estudantes com comorbidades

Carolina Figueiredo

Giulia Alecrim

Douglas PortoLudmila Candal

da CNN

em São Paulo

 

Pelo menos 19 estados e o Distrito Federal irão voltar às aulas presencialmente e de forma obrigatória, em meio ao avanço da variante Ômicron do coronavírus, segundo levantamento da Agência CNN realizado nesta quinta-feira (27): Rio de Janeiro, Espírito Santo, São Paulo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Alagoas, Bahia, Piauí, Maranhão, Ceará, Pernambuco, Sergipe, Rio Grande do Norte, Tocantins, Minas Gerais e Acre.

Segundo as secretárias de Educação, haverá exceções apenas para alunos com comorbidades para a Covid-19, com exceção do Mato GrossoGoiás já iniciou o retorno às escolas, seguindo o modelo, desde 19 de janeiro. Segundo o estado, os estudantes que estiverem com laudo médico atualizado ou apresentarem quadro febril devem continuar as atividades on-line.

Especialistas consultados pela CNN avaliam que o fechamento de escolas deve ser considerado como último recurso no contexto das restrições pela pandemia. “O momento é complicado, com aumento de casos. Mas adiar a abertura de escolas ou deixar de abrir escolas, diz a Unicef, pode ser mais um problema grave para nossas crianças e adolescentes”, diz Isabella Ballalai, vice-presidente da Sociedade Brasileira de Imunizações (SBIm).

A especialista CNN em Educação, Cláudia Costin, disse que, do ponto de vista pedagógico, quanto antes as crianças voltarem às escolas, melhor será para o aprendizado. Além disso, é necessário que seja feito um sistema de resgate das aprendizagens perdidas durante a pandemia.

“Essas perdas não são só de aprendizagem, há também um problema sério de saúde mental de crianças, com problemas de ansiedade e de depressão. Há uma retomada crescente do trabalho infantil e isso não pode ser desconsiderado. Quanto antes voltarmos às aulas, do ponto de vista pedagógico, o melhor será pra essas crianças”, disse.

A Paraíba, por sua vez, irá retornar de forma híbrida a partir do dia 7 de fevereiro. Inicialmente, 50% das aulas serão online e 50% presenciais, respeitando a capacidade máxima de 50% de ocupação das salas. A carga horária será distribuída progressivamente conforme a situação da pandemia. Os pais e responsáveis ainda podem optar por manter os alunos estudando apenas de forma remota.

Roraima ainda não decidiu sobre o retorno presencial, híbrido ou remoto no próximo dia 7 de fevereiro. “Os próximos dias serão decisivos para a definição do modelo de retorno das aulas na rede estadual de ensino, que poderá ser 100% presencial, 100% remoto ou híbrido (que mescla atividades presenciais e on-line).”

Pará terá a volta das aulas em 3 de março, mas também ainda não houve a decisão sobre a modalidade em que será realizada. “Será levado em consideração o cenário epidemiológico para decidir se o retorno ocorrerá de maneira presencial ou remota”, declara.

Amazonas, Amapá, e Rondônia não responderam ainda aos questionamentos da CNN.

Estados com retorno presencial obrigatório

Sudeste

Rio de Janeiro irá iniciar as aulas no dia 7 de fevereiro, informando, que até o momento, a decisão é de manter a forma presencial. “Caso haja alguma orientação do não retorno às atividades pedagógicas presenciais, a secretaria está preparada para o ensino remoto”, justifica.

Espírito Santo tem previsão de retorno para o dia 3 de fevereiro. A Secretaria de Educação afirma que acompanha junto da Secretaria de Saúde os dados da proliferação do coronavírus e irá seguir as recomendações previstas pelas autoridades, “inclusive a adoção de medidas restritivas caso sejam necessárias.”

São Paulo terá o início das aulas em 2 de fevereiro. O ensino presencial é obrigatório no estado desde novembro de 2021. Os alunos que sejam do grupo de risco e ainda não completaram o esquema vacinal podem seguir em aulas remotas.

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais informou que as diretrizes atualmente vigentes, para o ano letivo de 2022, que começa no dia 7 de fevereiro, são de ensino presencial não facultativo aos estudantes de todas as escolas da rede estadual de ensino, ou seja, com as aulas 100% presenciais, conforme as orientações do Protocolo Sanitário de Retorno às Atividades Escolares Presenciais, da secretaria estadual de Saúde.

Sul

Rio Grande do Sul terá o retorno das aulas no dia 21 de fevereiro. Dentre as orientações, está a obrigatoriedade do uso de máscara, ambientes ventilados, higienização constante das mãos e, inclusive, o incentivo à vacinação.

Santa Catarina tem a volta no dia 7 de fevereiro, com o fim da exigência de distanciamento mínimo entre os alunos nas salas de aula. No estado, a imunização para os profissionais da educação é obrigatória, “e a impossibilidade de se submeter à vacinação deve ser comprovada por laudo médico. A exceção são as gestantes, que podem continuar trabalhando de forma remota.”

Paraná também irá voltar no próximo dia 7, da mesma maneira que foi concluído o ano letivo de 2021. Os estudantes que apresentarem comorbidades devem permanecer em ensino remoto até 30 dias após a conclusão do ciclo vacinal.

Centro-Oeste

No Distrito Federal o retorno será no dia 14 de fevereiro, com a aplicação das medidas sanitárias recomendadas pelas autoridades.

Mato Grosso irá voltar no dia 7 de fevereiro. Entretanto, no estado, todos devem comparecer às aulas, sem exceção para alunos com comorbidades.

Só existe a recomendação para os estudantes e profissionais que apresentem sintomas gripais e febre ou que testarem positivo para a Covid-19 não estejam presentes pelo período atestado por um médico.

No Mato Grosso do Sul a volta será no dia 3 de março, realizada apenas presencialmente com base nos protocolos do estado.

Nordeste

Alagoas terá seu regresso no dia 7 de fevereiro. Será emitida pela Secretaria da Educação uma portaria que irá determinar a apresentação da carteira de vacinação para todos os alunos.

Entretanto, não haverá impedimento para quem não estiver imunizado. Seus nomes serão enviados ao Ministério Público de Alagoas (MP-AL), conselho tutelar e secretarias municipais para o convencimento das famílias.

O estado ainda irá contemplar os alunos do ensino médico e do Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o programa Cartão Escola 10. Após completar o ciclo vacinal, os estudantes irão receber R$ 500.

Na Bahia, o retorno também será no dia 7, acompanhada da decisão de solicitar a comprovação da imunização para os matriculados que tenham até 18 anos, mesmo que não exista impedimento para quem não estiver vacinado.

“Os estudantes, pais e responsáveis serão orientados sobre a necessidade da imunização para acesso às escolas como medida de prevenção à Covid-19”, justifica a Secretaria da Educação.

No Ceará a volta será em 31 de janeiro. As escolas terão autonomia para realizarem mudanças em seus ambientes. O estado também está adquirindo máscaras do tipo N95 e PFF2 para os profissionais, que são mais efetivas contra o coronavírus.

No Maranhão o retorno será feito no dia 7 para escolas de tempo integral e no dia 14 para escolas de tempo parcial. Caso a família avalie não haver condição do aluno comparecer, o caso deve ser alinhado com a escola.

Em Pernambuco o regresso será no próximo dia 3, também sendo adotada a medida de conversa entre responsáveis e a unidade educacional em casos específicos, incluindo a possível adoção do ensino remoto.

No Piauí, os pais e responsáveis de crianças entre 5 e 11 anos terão autonomia para decidirem se irão enviar os alunos para o retorno no próximo dia 7. Para acesso às escolas, profissionais e estudantes devem comprovar a vacinação contra a Covid-19, com exceção para quem ainda não foi contemplado no calendário vacinal do Programa Nacional de Imunização (PNI), do Ministério da Saúde.

“Os casos de falta ou omissão de professores e alunos serão informados pela gestão escolar para as respectivas superintendências de Educação Básica, de Educação Técnica e Profissional e Educação de Jovens e Adultos, Superintendência de Gestão de Ensino Superior, onde haverá a apreciação de cada caso”, explica.

Sergipe irá voltar no dia 21 de fevereiro e não irá oferecer a possibilidade de ensino remoto. “As escolas receberam verba para reforçar medidas sanitárias seguindo protocolos validados pelo comitê-técnico científico”, afirma.

No Rio Grande do Norte o regresso será no próximo dia 7. Mesmo com a previsão de retorno presencial, haverá “avaliação dos indicadores em cada regional apontará a necessidade de ajustes na organização do trabalho pedagógico.”

Norte

Tocantins alterou o retorno das aulas do dia 1º de fevereiro para o dia 14 do mesmo mês. “Mesmo com a mudança, continuam garantidos os 200 dias letivos e preservado o período de férias no mês de julho, como já é uma tradição no Estado, assim como os feriados”, justifica a Secretaria da Educação.

No Acre, o início do ano letivo está previsto para abril, sendo 100% presencial. Até o momento não houve nenhuma orientação contrária emitida pelos órgãos da saúde local.

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MUNICÍPIOS DO RS SINALIZARAM INTERESSE EM ESCOLAS CÍVICO-MILITARES

Escolas cívico-militares avançam no Rio Grande do Sul

Foto Reprodução/InternetFoto Reprodução/Internet

O deputado estadual mais votado do RS, Tenente-Coronel Zucco (PSL-RG), é o autor da lei das escolas cívico-militares (15.401/19), lei esta que está sendo um sucesso no Estado.

Muitos municípios já sinalizaram interesse em implantar este modelo em suas escolas. Impressiona a aceitação nas consultas públicas com as comunidades. A adesão ao modelo cívico-militar é submetida à aprovação por meio de uma votação da comunidade escolar, e a taxa de aprovação fica acima de 90% em praticamente todos os casos.

Ao todo, o RS já tem 78 escolas cívico-militares (23 do programa federal e 55 do programa estadual). Cabe registrar que, do programa federal, o MEC se compromete a dar 2 vagas por ano para cada Estado e chegamos a 23 (e teríamos outras tantas para indicar que infelizmente não puderam ser contempladas).

“Este modelo de ensino permite o resgate de valores e princípios como respeito, disciplina, amor à família e pátria, além dos conceitos de direitos e deveres.

Um dos grandes intuitos é que essas escolas estejam em lugares estratégicos como comunidades carentes, atendendo prioritariamente crianças e adolescentes em vulnerabilidade social e com índices educacionais baixos, possibilitando, assim, uma melhoria no desempenho escolar e uma formação de pessoas mais preparadas para serem protagonistas dos seus próprios destinos.

Outro ganho inegável com a presença dos monitores é a segurança do ambiente escolar. É importante salientar que nessas escolas também é trabalhada a autoestima dos alunos, através de seus uniformes”, pontua Zucco.

As escolas cívico-militares só trazem benefícios e quase todos aprovam, exceto, os radicais de sempre que acham que a grande evolução educacional é o banheiro transgênero.

As escolas de inspiração militar são um sucesso em todo Brasil, em Goiás, no Amazonas as vagas são disputadíssimas, provando que a maioria dos pedagogos brasileiros (discípulos de Paulo Freire) nada aprenderam sobre a realidade das periferias do país nesse 30 anos de farra esquerdista.

Os pais querem um ambiente de ordem, organizado, asseado – ninguém leva filho pré-adolescente para escola para dançar funk, matar aula ou debater ideologia de gênero. As famílias querem segurança, querem que seus filhos pratiquem esportes, aprendam matemática e português.

Fonte: Jornal da Cidade Online

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UFRN ABRE INSCRIÇÕES PARA ESTUDANTES INDÍGENAS E QUILOMBOLAS DA INSTITUIÇÃO SE CANDIDATAREM AO PROGRAMA BOLSA PERMANÊNCIA LANÇADO PELO MEC

Por g1 RN

 

Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) — Foto: Cícero Oliveira/UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) — Foto: Cícero Oliveira/UFRN

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte abriu nesta segunda-feira (24) inscrições para estudantes indígenas e quilombolas da instituição se candidatarem a bolsas do Programa Bolsa Permanência, lançado pelo Ministério da Educação (MEC).

As inscrições segue até sexta-feira (28) na página do programa, no Ministério da Educação. O valor da Bolsa Permanência é de R$ 900.

Além da inscrição no MEC, o interessado na bolsa deverá aderir ou atualizar suas informações no Cadastro Único da assistência estudantil da UFRN e comunicar a sua candidatura ao benefício através do e-mail assuntos_estudantis@reitoria.ufrn.br.

Segundo a UFRN, a inscrição no site do MEC precisa ser homologada pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae) da UFRN, por isso a importância de que os estudantes elegíveis para o programa se inscrevam a fim da validação ser feita com maior rapidez.

O edital foi publicado na portaria nº 42, do MEC, em 20 de janeiro. Outras informações e os critérios de seleção estão disponíveis no portal do MEC.

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ESCOLAS SE AJUSTAM AOS PROTOCOLOS SANITÁRIOS PARA O INÍCIO DO ANO LETIVO PRESENCIAL

Por Emily Santos, g1 — São Paulo

 

Aulas totalmente presenciais retornam nesta quarta-feira na rede pública de Goiânia
Aulas totalmente presenciais retornam nesta quarta-feira na rede pública de Goiânia

Enquanto o ano letivo de 2021 ainda não foi finalizado em algumas redes de ensino, como na municipal de Natal, outras iniciaram o ciclo de 2022 ainda em janeiro, como no caso de Goiânia, que abriu as escolas no dia 19, ou devem iniciar em breve, como em São Luís, que recebe os estudantes a partir de 1º de fevereiro.

Tudo isso acontece no mesmo momento em que as crianças de 5 a 11 anos recebem, em ordem decrescente de idade, a primeira dose da vacina contra a Covid-19, e que a variante ômicron causa um pico nos casos da doença pelo mundo.

Apesar de a imunização ser considerada efetiva a partir de 15 dias da segunda dose da vacina, especialistas defendem que o melhor é não esperar e mandar as crianças para a escola no começo do ano letivo. A psicóloga infantil e doutora em psicologia escolar Sabrina Pani faz parte deste grupo.

“Já tivemos um momento em que a população inteira não estava imunizada. Agora, os professores e funcionários das escolas estão vacinados, muitos até já tomaram a dose de reforço. Os adolescentes também estão em processo de imunização. Tudo isso contribui para que o ambiente escolar se torne mais seguro para receber crianças ainda não vacinadas”, explica.

Para ela, o benefício de frequentar aulas presenciais é inquestionável.

“Somos seres sociais, culturais, coletivos. Precisamos estar estar perto dos nossos pares, de pessoas da mesma idade, que têm os mesmos interesses. As crianças e adolescentes precisam viver isso de uma maneira concreta, real, e o lugar de fazer isso é na escola”.

Segundo a profissional, a experiência de começar um ano letivo presencialmente na escola pode ser muito benéfico para as crianças que tiveram dificuldade para se adaptar ao momento dramático de pandemia.

Enquanto conviver com os amigos pode ser benéfico para a saúde mental, é preciso resguardar também a saúde física. Por isso, para manter a segurança daqueles menores de 12 anos que ainda não se vacinaram contra a Covid, é preciso reforçar os cuidados já conhecidos em todos os momentos durante a estadia no ambiente escolar.

Na sala de aula

Ainda em 2021, as escolas estabeleceram protocolos sanitários baseados nas orientações dos órgãos de segurança. Este ano, os protocolos devem ser mantidos e até reforçados como tentativa de conter o avanço da variante ômicron.

Usar máscaras o tempo todo e fazer trocas quando necessário e lavar as mãos ou higienizá-las com álcool em gel são alguns deles.

Sala de aula da Escola Oscar de Castro, que recebe alunos do ensino infantil ao fundamental em tempo integral, em João Pessoa — Foto: Prefeitura de João Pessoa/DivulgaçãoSala de aula da Escola Oscar de Castro, que recebe alunos do ensino infantil ao fundamental em tempo integral, em João Pessoa — Foto: Prefeitura de João Pessoa/Divulgação

O distanciamento não é mais um protocolo exigido pelo Colégio QI, do Rio de Janeiro (RJ), que vai receber os alunos do ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio em modelo de aulas presencial para o ano letivo de 2022, conforme explica Cláudia Cristina Guedes, supervisora pedagógica dos anos iniciais.

“O distanciamento já não é necessário, mas conversamos constantemente com as crianças sobre ainda não ser a hora de abraçar e a respeito da importância da utilização do álcool em gel. O uso da máscara continua sendo obrigatório e o compartilhamento de objetos e não será permitido”.

Eliane Faravelli, coordenadora da educação infantil da Escola Ipê diz que o reforço a esses cuidados faz parte até do conteúdo aplicado em sala para os alunos da educação infantil. “Mais do que nunca, os conteúdos sobre higiene e saúde estão reforçados diariamente, de forma lúdica e expressiva, pois os primeiros anos de vida escolar desenvolvem habilidades e competências essenciais para a formação de nossos alunos”.

Na hora do lanche

O único horário em que as máscaras podem ser removidas nas escolas é na hora do lanche durante o intervalo. Para garantir maior segurança e evitar aglomeração, algumas escolas vão fazer revezamento entre as turmas.

No Colégio QI, o intervalo já é feito por nível de ensino e vai ser mantido assim. Outro cuidado é que os alunos não têm permissão para dividir alimentos e utensílios entre si.

No intervalo

No tempo de intervalo restante, as máscaras devem ser mantidas e as brincadeiras com contatos físicos devem ser evitadas. Pais e responsáveis e os profissionais das escolas já orientam os alunos sobre a importância de respeitar este cuidado alunos nessas horas.

Julia Ferreira é uma dessas pessoas. Ela é mãe de João Pedro, de 9 anos, que estuda na Escola Municipal Anísio Teixeira, em Belo Horizonte.

“Eu falo para o João não abraçar os amigos, não brincar de pega ou trocar brinquedos. É difícil porque os amiguinhos dele são os da escola, mas eu expliquei que ainda não dá para brincar como antes”.

A carioca Ana Paula Carvalho, mãe de Arthur, de 7 anos, e Miguel, de 10, diz que conta com a ajuda da escola particular onde os filhos estudam para mantê-los seguros no momento das brincadeiras. “Lá, a hora das brincadeiras foi adaptada para o momento. Em vez de brincar de pega-pega, eles brincam de amarelinha, que não precisa de contato”, explica.

Para ela, este cuidado básico dá mais segurança para levar os filhos para a escola quando as aulas começarem. “Quando a hora chegar, vou vacinar meus filhos e eles vão estar seguros, mas, até lá, vou fazer o possível para garantir a saúde e a educação deles”, finaliza.

Cuidados necessários

  • Usar máscara o tempo todo e trocar quando necessário
  • Lavar as mãos com sabão
  • Usar álcool em gel
  • Não trocar material escolar
  • Não trocar brinquedos
  • Não dividir alimentos
  • Não pegar na mão ou abraçar os amigos

Fonte: G1

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VEJA A LISTA DOS APROVADOS NO CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA DE SÃO GONÇALO QUE FORAM CONVOCADOS

Por g1 RN

 

Prefeitura de São Gonçalo do Amarante convoca aprovados de concurso público — Foto: NABOA – ComunicaçãoPrefeitura de São Gonçalo do Amarante convoca aprovados de concurso público — Foto: NABOA – Comunicação

A prefeitura de São Gonçalo do Amarante divulgou nesta terça-feira (18) os candidatos aprovados em concurso público. O edital de convocação foi publicado em edição extra do Jornal Oficial do Município.

Os aprovados vão ocupar os cargos de professor de educação infantil, professor de 1º ao 5º ano, professor de português, professor de matemática, professor de história, professor de geografia, professor de inglês, professor de educação física, professor de artes, professor de ensino religioso, professor de ciências, professor de libras, psicopedagogo, analista de controle interno (contador), administrador (especializado em recursos humanos) e nutricionista.

Os convocados devem se apresentar, pessoalmente, entre 24 de janeiro e 21 de fevereiro, na Universidade Aberta do Brasil – Polo Dr. Ruy Pereira dos Santos, localizada na Rua Professor Belchior de Oliveira Rocha – Estrada de Guanduba, S/N, Centro, São Gonçalo do Amarante, no horário das 9h às 15h. É preciso apresentar a documentação especificada nos anexos do edital.

A prefeitura informa que não serão recebidos documentos de forma parcial, “sendo que a falta de qualquer documento implicará a renúncia tácita do convocado e, consequentemente, a perda do direito à nomeação ao cargo para o qual foi aprovado”.

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